提高小学数学课堂参与度的有效措施

白玉全

摘 要：小学数学是学生学习数学的启蒙和开端，小学阶段的数学学习能奠定学生学习高等数学的良好基础，提高学生的数学修养，促进学生未来的发展。在小学数学的教学中，我们应该创设有趣的教学情境，激发学生学习数学的热情，使学生积极参与到课堂中来，从而提高教学效率，促进教学效果。

关键词：小学数学;提高课堂参与度;宽松环境;有趣游戏;直观手段

数学是一门比较抽象和复杂的学科，它不像语文那样有优美的语言，也不像英语那样有活泼的对话场景，更不像音体美等学科充满艺术性和情趣。作为小学数学教师，要想使学生喜欢上数学，发现数学中的美，就要激发出学生的学习兴趣，调动学生的热情，使学生主动参与到数学学习中来，从而提高学生在课堂上的参与度，充分发挥学生的主观能动性。结合多年教学实践，我采取了如下三种措施，并且取得了一定的教学效果。

一、创设宽松的教学环境，拉近距离

教师只有創造一个宽松的教学环境，拉近和学生的距离，使学生感受到数学课堂的亲切，感受到来自教师真诚的爱，才能吸引学生主动参与到课堂中来，配合教师的脚步，更好地开展教学工作。首先，教室是教学的主要场所，创设宽松的教学环境应该从布置教室做起。观察当代小学生的教室，大多是贴满了各种读来严肃的名人名言，虽然起到了一定的激励作用，但是埋没了小学生的活泼与热情，不利于激发学生的学习兴趣。……