在数控专业教学中开展项目教学法的探究

邵加发

摘  要

在我国职业院校数控专业教学中，培养学生动手操作能力、提高学生数控实践技术是教学重点。而项目教学法在数控专业教学中的应用更进一步提高了学生动手能力，并从中提升自身专业技能和综合素质。就此，文章主要探讨了数控专业教学中项目教学法的开展情况，详细分析如何应用项目教学法，激发学生数控学习兴趣，从而提高教学水平。

关键词：数控专业教学;专业技术;项目教学法

引言

项目教学法在数控专业教学中应用，通过详细划分教学体系，将其分为几个小的教学项目，帮助学生更好融入实际教学。学生在参与各类小型项目的学习中掌握多种技能，并养成自主学习，自主解决问题的能力，以下就项目教学法的具体应用做出了详细探讨。

一、项目教学法概念及应用意义

（一）项目教学法概述

项目教学法起源于国外，近几年被广泛应用于我国教育领域中。其相关概念具体指：教师将教学内容和重点知识点结合，组成项目形式，并向学生下达项目任务书，由学生自行或结成小组完成，包括从收集相关信息、设计并实施方案、结果评价等都由学生独立完成，教师在整个教学过程中起着提供咨询、解答疑惑的指导作用。项目教学法与传统教学法有着极大的区别，其大大优化了三方面：一是由教师为中心的课堂转为以学生为主体核心的课堂;二是以课本为中心的教学转为以任务为中心;三是以课程为中心的教学转为以实践操作为核心的教学。……