新媒体环境下高校大学生主流意识形态教育引导策略研究

摘 要：新媒体时代，海量、快速、虚拟化的信息传播模式，对当今社会思潮、文化生活都产生了深远的影响。新媒体的传播特点，为高校主流意识形态的宣传教育拓展了渠道、增加了动能，但同时，人人都是自媒体的环境下，网络虚拟空间信息内容庞杂、暗流涌动，主流意识形态的权威性、话语权受到了巨大的挑战和冲击。本文分别从落实高校党委主体责任、加强师德建设、转变教育观念及拓展工作载体等方面，对高校大学生主流意识形态教育引导提出了工作建议及对策。

关键词：新媒体；大学生；意识形态

高校一直以来是各种意识形态争夺抢占、激烈交锋的主要战场。新媒体环境下，意识形态斗争形式复杂、工作任务艰巨，加强对高校大学生主流意识形态的教育引导关乎“培养什么样的人、为谁培养人”的方向性问题，事关重大、极端重要。

一、高校大学生主流意识形态认同情况分析

调查数据显示，绝大部分高校大学生对马克思主义在中国特色社会主义意识形态领域中的指导地位是坚决拥护和高度认同的。高校在培育和践行社会主义核心价值观的宣传教育工作方面，措施有利、成效显著。大学生对社会主义核心价值观的认同度，整体向好。但我们仍要看到，还有少部分学生在主流意识形态的认识立场上，产生了不同程度的动摇，尤其值得注意的是，个别大学生党员在思想认识上的先进性与实际行动中表率作用的发挥还不够突出；……