探究游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

李志香

摘 要：本文主要以探究游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合为重点进行阐述，结合当下幼儿园管理教学实际情况为依据，首先分析幼儿园教育教学现状，其次介绍游戏在幼儿园教育教学中的运用价值，最后从强化游戏教育教学的意识、加快教育教学模式的创新、扩展教育游戏资源几个方面深入说明并探讨游戏与幼儿园教育教学巧妙融合的措施，进一步强化游戏在幼儿园教育教学中的运用效率，旨意在为相关研究提供参考资料。

关键词：游戏；幼儿园；教育教学；运用 巧妙融合

针对幼儿的成长与发展，幼儿园教育教学承担重要的责任。由于年龄的组成结构，幼儿自身具备的认知能力尚未成熟，其自我管理与自我控制能力有待提升，所以幼兒园教育教学管理手段需要被不断完善与优化。在幼儿园中，幼儿参与活动的基本类型为游戏，在游戏期间，幼儿可以全面展现自己的特征，在教育教学中引进游戏，可以调动幼儿参与游戏活动的积极性，便于幼儿积极健康的成长。依据幼儿园教育教学实际情况，诸多幼儿园存在些许问题，所以怎样巧妙的把融合在幼儿园教育教学中成为新时期的主题，以下为笔者给予的相关分析与建议。

1.幼儿园教育教学现状

现阶段幼儿园开展的教育教学工作主要涉及知识以及智力的培养，在实际执行过程中，幼儿园教育总是以灌输式的形式强化幼儿智力的开发。不管是教育思想观念还是教育内容手段，幼儿园教育教学仍然呈现出以往的应试教育模式，尤其是幼儿园小学化。……