初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的措施

颜增

摘 要：体育能够有效锻炼初中生的意志品质。使学生在提升身体素质的同时，锻炼自己的意志力。而体育教师也应该顺应现代教育的改革，优化自己的教学方式进而提升学生在体育课堂当中的实践能力。文章即是对初中体育教学优化课堂教学，提高学生实践能力的措施研究，以供相关教师借鉴。

关键词：初中体育;优化教学;实践能力

引言：

在以往的教学过程当中，许多教师只是传授学生体育技能以及理论知识，对他们的个性能力以及发展并不是非常的关注。而学生在这样的学习过程当中，无法将自己的能力发挥出来，也不能够在课程当中满足主观学习的需求，这样就会使得学生越来越不喜欢体育课。针对这种情况，教师就需要优化课堂教学。顺应教育改革发展，将课堂交还给学生。让学生在这个过程当中发挥主体作用，进而提升实践能力。

一、遵循初中生的身心发展规律

大多数初中生在这一个年龄阶段都会有一些逆反心理产生，可能会存在教师在讲授体育知识或者让他们进行自主练习时，学生不听教师的话。而体育教师的知识大多数都是关于体育与健康方面的，对教育心理学等方面的知识较为缺乏。所以教师也要提升自己的专业素质水平，对学生的心理进行剖析。遵循初中生的身心发展规律，对学生进行体育教学。在教学过程当中，避免对他们大吼大叫。当他们不听话时，要对他们进行耐心引导，当他们出现一些体育方面的困难时及时为他们解决问题。……