绘本阅读教学对小学生的作用研究

张清平

【摘 要】绘本是幼儿喜爱的阅读读物，也是一种重要的儿童文学方式。许多优秀绘本，对孩子来说无疑是一种让眼睛享受，让心灵愉悦，让精神提升的美好介质。绘本阅读教学给小学生写作带来了意想不到的效果，能够激发幼儿自主阅读的兴趣，丰富幼儿的想象力。

【关键词】绘本；阅读教学；作用；想象力

不读绘本的人不会怎么样，但读了绘本的人一定会不一样。曹文轩说道：“一个人读书的兴趣应该从童年开始，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。”所以，选好人生的第一本书非常重要。绘本具备了幽默文字和鲜明图画的特点，满足了孩子们强烈的好奇心，将孩子们带入了阅读的快乐之旅。

一、绘本阅读教学激发了孩子写作的欲望

笔者第一次为孩子们上了一堂绘本课《幸运的内德》，这个故事是由“真幸运”和“真倒霉”的曲折经历构成的，故事中的内德遇到幸运事的时候，图是彩色的，太阳也是笑的，学生们的心情也是惊喜若狂的；当内德遇到倒霉事的时候，图案是黑白的，云朵也是黑色的，孩子们的心情也是垂头丧气的，孩子们的心情一喜接着一悲，悲喜交加。时而而欢呼不止，时而唉声叹气，课堂的气氛也随之时而高涨，时而低落。

故事的后半部，将故事内容推向了高潮，内德经历了种种幸运与倒霉的事，最后战胜困难，幸运到来了。孩子们得出启示：幸运不是上帝的安排，不是坐等幸运女神的光临，而是要靠自己的机智勇敢去拼搏才能获得。……