关于桂林理工大学MTA硕士研究生教育发展的思考

吕华鲜

摘要：桂林理工大学是国内知名的国内知名的MTA学位点。针对目前存在的专业的区域性融合能力亟待提升、研究生原创能力不强、毕业生行业顶尖人才比例不高等问题，提出了深化区域合作，提高专业服务地方旅游经济能力;突出科研导向，营造科研创新环境;加强对MTA学生的 “人文关怀”的建议。

关键词：MTA;发展思考

中图分类号：G42      文献标识码：A      文章编号：1672-7517（2019）01-0137-02

1 桂林理工大学MTA教育发现现状

桂林理工大学是中国首批获准招收旅游管理专业硕士（MTA）的56所高校之一。2011年该校旅游学院开始正式对MTA招生，生源分布在广西、海南、内蒙古、广东、四川等10多个省区（市）。学生的行业背景呈现多样化，生源质量优良。多年来，桂林理工大学MTA项目立足实际，建设成为了广西领先、西南一流、国内知名的MTA学位点，为培养西南民族地区旅游高端专门人才做出了突出的贡献。

桂林理工大学MTA项目实行校院两级管理体制，学校研究生学院统一领导MTA项目，由其分配招生计划和名额，旅游与风景园林学院的MTA教育中心具体负责项目的日常运营，包括招生、教学、论文答辩、学生管理等具体事宜。截至2018年底，中心共有MTA教师60人，其中学界教师40人，业界教师20人。根据全国旅游管理硕士专业学位（MTA）教育指导委员会的要求，桂林理工大学MTA课程设置包括旅游资源规划与开发、旅游景区经营管理、旅游酒店管理、民族旅游开发与管理等4个专业方向。为广泛开展国际交流与合作，努力加速MTA教育的国际化进程，近五年来，学院主办、承办国际学术交流活动1次，主办、承办国内学术交流活动7次，资助师生参加国际国内学术交流专项经费共32.40万元。……