“物质跨膜运输”中几组易混淆概念的辨析

冯旭宏

关键词：概念;选择题;跨膜运输

在高三一轮复习中，概念教学是一种公认比较好的教学方法。普通高中生物学课程标准的基本理念中明确指出内容聚焦大概念。选择概念要精简、突出重点、切合学生年级特点，让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念，发展生物学学科核心素养。在人教版普通高中课程标准实验教科书《生物·必修1·分子与细胞》第四章第一节《物质跨膜运输》中，涉及到的概念或生物学名词较多且容易混淆，在复习中，笔者精心归类，让学生较清晰地理解几组概念，学会识别和应用。

1.扩散、自由扩散和渗透作用

扩散是物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象。扩散的速率与物质的浓度梯度成正比。自由扩散是指被选择吸收的物质从高浓度的一边通过细胞膜到达低浓度的一边的物质出入细胞方式不需要载体，不需要消耗能量。进行自由扩散常见的物质：气体：C02、02等脂质类：甘油，脂肪酸（相似相容）小分子有机物：乙醇、苯、尿素。渗透作用是溶剂分子通过半透膜的扩散作用。综上所述，扩散属于被动运输。根据是否需要载体帮助扩散分为：协助扩散和自由扩散。由于水分子的扩散是逆浓度差进行的，因此水分子的扩散又被称为渗透作用。渗透作用是水的扩散，是一种特殊扩散作用。

2.半透膜、选择透过性膜和生物膜系统

标准的半透膜应是没有生物活性的，膜上无载体，膜两侧也无电性上的差异。……