“乐”想“悦”美

贝晶晶

一、主题下创意美术活动开展的必要性

主题下的创意美术活动通过一个相应的主题作为背景，可以从幼儿实际生活经验出发，如加入了气候主题、环境主题、节日主题等，通过富有创意和创意的教学活动来激发幼儿的创造性思维，培养幼儿美术创造力和活动积极性的有效途径。其实，创意美术活动本身是一种创造性的活动，而主题下的创意美术就给了幼儿更多可以扩展的思维和想象的空间，在这个活动中，需要儿童的想象和创造。美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。改变传统教学模式，让幼儿对美术活动更加的感兴趣、更有欲望。

因此我提出了在主题背景下开展幼儿园创意美术活动，以创意美术为主，有利于激发幼儿兴趣与需求，发展幼儿的能力，并且在以主题背景下开展的一系列创意的主题内容，利用多种形式的教学方式，促进幼儿创造思维的发展。

二、选择主题背景下创意美术活动的内容

（一）挖掘原有课程主题，突显创意

主题性的美术活动更加注重幼儿对主题的亲身实践，由传统封闭式课堂转向开放是课堂，让幼儿走出教室，走向自然与社会，通过自身的体验和感悟获得感性认知，从而将理解转化为绘画作品，从而凸显了美术活动的创意性。在美術活动《太阳》中，让幼儿先谈话再去观察太阳照到了哪些地方？随着主题中的内容是幼儿比较熟悉的、贴近生活的，绘画起来也比较容易，利于创作。……