高校钢琴教学中学生创新能力的培养策略探讨

黄亚雯

【摘要】当前，我国教育事业不断发展与创新，艺术教育逐渐受到人们的重视。当前高校钢琴教学过程中，越来越多的高校将教学重点转移至学生身上，着重提高学生的自主学习能力与创新能力。通过教师的引导与帮助，提高学生的学习兴趣，增强学生学习主观能动性，从而使学生掌握钢琴演奏技能。由于受到传统教学理念的束缚，仍然有部分教师采用传统的讲授式教学模式，抑制了学生创新思维的发展。所以，本文从以下几方面分析当前高校钢琴教学中存在的问题，并根据问题提出相应的解决对策，希冀钢琴教学过程中有效提高学生的创新能力。

【关键词】高校;钢琴教学;创新能力;学习兴趣

【中图分类号】J624.1                          【文献标识码】A

引言

钢琴教学是高校音乐教育中的重要组成部分，有助于提高学生的音乐审美能力，进一步增强学生的学科核心素养。在传统钢琴教学过程中，大部分教师习惯采用讲授式教学模式，难以提高学生的学习兴趣，反而会抑制学生能力的提高。所以在素质教育理念下，必须创新课堂教学观念，有效打造创新型教学课堂。本文从以下几方面分析當前高校钢琴教学中存在的问题，并提出具体的教学改革策略。

一、当前高校钢琴教学中存在的问题

由于大学生的自主学习能力与约束能力较强，钢琴教学过程中需要学生具有较强的技巧性。所以在教学过程中，通过教师的辅导，能够起到良好的教学效果，但有部分时候即使教师辅导也难以提高学生的学习兴趣。……