大数据背景下高校计算机实训教学体系建设研究

周益民 余盛季 陈文宇

摘要：在大数据时代，由于传统实训教学体系不能满足人才培养的需求和目标，教育界需要利用大数据资源来重建高校教学体系。实训教学是培养学生综合素质和职业技能的核心与关键，因此在大数据背景下对高校计算机实训教学体系的建設进行深入的研究具有现实意义。建设高校计算机实训教学体系从三个方面布局，首先在高校提升实践教学的重要性，增加专业实践课程。其次在大数据管理下建设实训教学基地，提升学生专业实践能力。此外加强实训师资队伍建设，提高计算机实训教学体系的师资力量。

关键词：大数据;高校教育;计算机专业;实训教学体系

中图分类号：F272     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）39-0052-02

大数据是由管理、收集、处理和使用能力已经超出人类想象范围的巨型数据集所组成[1]。大数据时代可以说是一场革命，各个领域都因为海量的数据而走入了量化进程，无论是政府、经济还是教育部门，都不可避免地卷入了这场革命并成为受益者。大数据时代是一种思维模型、方法论、价值观的变革，只有深入而彻底地对大数据进行发掘才能抢占发展先机，从而成为大数据时代的领导者[2]。

目前大数据在人才管理、课堂教学、实践实训等方面发挥出巨大的潜能，已经成为教育界不可或缺的资源，在建设高校实训教学体系中的作用更是不容小觑。高校计算机实训教学体系是基于课堂实践，对学生动手操作和创新能力进行培养的现代化教学体系[3]。……