高职学院数字影像工作室建设与使用探讨

杨永国

【摘 要】“技能型人才”培养模式对高职学院实训室建设提出了更高的要求。数字化信息的发展推动着相关人才能力培养的需求，“数字影像工作室”近年来是不少高职学院优先建设的实训项目之一，主要为新闻传播、数字媒体、艺术设计、动画艺术等专业提供实践场所，为摄影摄像、影视编辑、微电影拍摄等项目或课程提供优质实训条件。本文从数字影像工作室的方案设计、软硬件设施建设、日常维护与管理等方面入手，探讨在实践教学中实现资源高效利用，工作室高效运转的有效途径。

【关键词】技能型人才;数字影像 ;工作室培养模式

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-000-01

一、创新数字影像工作室人才孵化新模式

改革高职教育工学交替、校企合作、重视实践操作能力的新型人才培养模式，需要打破传统实验实训室建造与使用常规，实行工作室人才培养新模式。传统实验实训室仅为教师授课提供实践场所，为实验实训项目提供场景和工具保证;而新型工作室的建设则是充分以现代企业经营指标为基础，满足社会商业项目需求，工作室建设和运作都是以市场需求为导向，既要满足课堂实训的需求，又要能为社会提供优质的商业项目服务。以此为标准，数字影像工作室方案设计应严格按照市场化运作规律，调研相关企业生产生存和发展状况，邀请优秀的企业家参与方案制订。建设标准要达到企业生产标准，确保工作室具备良好的生产性能和市场价值。……