项目教学法在中职数字媒体专业课程的有效应用

苏艳

摘要：项目教学法是基于培养高素质技能型人才的需求以完成模拟工作任务而使学生获得职业技能的教学方法。为了最大限度地发挥项目教学法在数字媒体教学中的作用，我们应该从培养目标、专业教学内容、教学场所和媒体、对象群体等方面做出合理的调整。

关键词：项目教学法;中职学生;数字媒体专业课程

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）41-0257-02

一、项目教学法的定义

项目教学法的教学意义是使所学和所用更紧密结合起来，使“知识迁移”更加顺利地进行。推广项目教学法是职业教育课程和教学的一项根本性的改革，使职业教育不仅在课程的学习内容，而且在课程的学习方式和课程环境发生根本转变。改变教师中心、教材中心、课程中心的模式。

所谓项目教学，是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动，或者说是“以项目为载体”进行的教学活动。

二、项目教学法运用的条件

项目教学法是基于培养高素质技能型人才的需求以完成模拟工作任务而使学生获得职业技能的教学方法。为了最大限度地发挥项目教学法在数字媒体教学中的作用，我们应该从培养目标、专业教学内容、教学场所和媒体、对象群体等方面做出合理的调整。

1.培养目标是注重对学生的创造性思维方式和独立制作能力的培养，提高学生的实际操作能力，强调各模块的综合运用。以实例模拟操作为主线，将各模块的运用进行实战提升，学生能够建立新的思维方式和造型观念，使其能够熟悉从制作到思考、从思考到设计、从设计到创作的一个过程。……