鲁迅文学的图像表达与传播功能探究

摘 要 鲁迅文化的图像表达与传播功能的探究重点，一则是体现在图像的演绎模式上，鲁迅文学作品的图像演绎有反抗式、温情式以及颓废式三种，不同封面图像演绎，展现出了鲁迅文学的不同呈现方式。二则是鲁迅对图像价值的肯定与信任，鲁迅借助图像符号特征实现了文学叙事的图像化表达，展现图像符号的优势，进而能体现了图像与文学之间的关系。三则是新时代背景下文学传播的传承与传播，是否能像鲁迅文学一样，实现完整的呈现与传承。本文针对这三大主题，从图像在鲁迅文学作品中的价值入手，探究在图像符号大量充斥的信息时代中，如何实现图像与文学的共存与融合。

关键词 鲁迅文学 图像表达 传播功能

中图分类号：I206文献标识码：A

0引言

鲁迅是我国的文学巨匠，在他的文学作品中蕴含着各种图像，鲁迅本人也对图像有着很深的造诣。所以，多数鲁迅文学的文章封面都与主题相互呼应，其文学作品也展现出语言与图像之间的互文规律。无论是早期发表的《彷徨》还是后来的《野草》等，都是鲁迅先生亲自捉刀设计，借助图像符号的特征与优势，展现出了优良的图像表达功能，有效带动了语言的传播。因此图像也是鲁迅文学的另一种阐述方式，封面图像不仅有装饰功能，还与文学主题遥相呼应，实现了文学叙事的图像化展现，达到了文学创作的外化与延伸。

1鲁迅文学作品图像表达的价值

读鲁迅的文学作品，总能发现语言与图像的呼应。无论是少年闰土，还是百草书屋中，其插图都能将文章内容很好地反应出来，所以鲁迅文学作品总是能让人影响深刻。鲁迅文学中图像表达，是最为常见的表达方式之一，无论是封面还是插图等，能实现与主题的互文，封面图像不仅具备外在的装饰功能，还与鲁迅的精神世界相连，形象化地呈现了鲁迅内心想法。

鲁迅的图像观影响着鲁迅文学的图像叙述。其实，从鲁迅自身的性格角度来看，其有着较为强烈的图像情节，从小就比较喜欢描绘图像，且图像内容与文学内容紧密相连，也充分地肯定了图像的价值与艺术。对鲁迅本人来讲，图像与文字一样，都是叙事的一种表达方式。因此，在鲁迅及其文学作品中可发现，语言的漫画笔调以及色彩语言的多样化应用。鲁迅本人在图像方面有着较强的造诣，文学作品中的插图以及封面等，都将图像符号运用到恰到好处，实现语言与图像完美结合的同时，实现两者的相生相长。

所以，与鲁迅同时代以及后时代的画家都传承了鲁迅的美术思想，就像丰子恺以及版画家赵延年等一样，他们都在绘画中运用了图像符号的特征与优势，且实现了文学与图像的相互渗透。毕竟，在鲁迅文学中平面图像与影视图像是最为常见的，平面图像包含了插图艺术、木刻版画以及作品封面装帧与设计等，最能展现鲁迅文学中图像表达与功能传播的关系。研究鲁迅文学的图像表达与传播功能，既是为了更好地揭示图像与文学之间的关系，也尝试着实现鲁迅文学图像的延伸，并引导人们更好地去解读鲁迅文化，让鲁迅文化在现代中展现出自身的文学价值。

2鲁迅文学中图像的传播功能

图像表达与文学传播之间并不是相互对立的，这一点在鲁迅的文学作品等体现的十分透彻。新时代中下图像表达与文学作品之间的竞争十分激烈，这是因为图像独立于文学作品之外，但鲁迅文学中图像与文学相互渗透。图像能更好地引导人们阅读和理解鲁迅文学作品，鲁迅文化作品具有强烈的爱国意识和反封建意识，也为现代文学发展奠定了基础。

鲁迅文学具有自身独特的风格与特色，其文学传播经离不开图像的协助，封面以及插图都能给人深刻的影响，能让人将语言转变为图像，进而更好地阅读文学作品。即使是從新时期的发展环境来看，鲁迅及其文学作品、图像等，都具有强烈的视觉冲击性，图像突破了语言与文字的限制，图像符号的应用也符合现阶段的大众审美需求。这也给新时代文学创作者带来了启示——将图像作为文学创作与文学传播的新途径。图像在传媒时代下能为文学作品传播与传承提供新的途径，实现图像与文学作品的融合，能想鲁迅文学一样，在独特的艺术审美中为文学作品找准定位，适应大众在传媒时代下阅读方式以及阅读习惯的转变，用图像吸引大众对文学作品的注意，并在图像中蕴含文学主题，实现当代文学作品的优质、快速传播，使得文学创作与文学传播能寻求新的出路。

鲁迅文学中图像的传播功能，并不局限于对文学主题诠释和外在装饰，还有其他传播形式无法替代个体价值。其实图像本身也是文学的一种表达形式，能更加形象地阐述事物，在各种图像符号的协助下给人们带来较为享受的视觉感受。比对文学作品，图像的优势在于其直观性以及生动性，没有原因阐述的繁琐与精巧，但却能直观地呈现其表达内容，鲁迅文学中图像的传播功能正是利用了图像原有的优势，达到了优质化的文学传播与图像创作。

3图像与文学传播的联系

图像符号也是文学符号的一种，但图像本身超越了语言的内涵，应用图像符号，能有利于展现精神家园以及内心世界。对图像以及图像符号的解读，加强对图像传播速度的研究，能掌握图像符号的传播规律，认识到图像的社会文化性特征。图像所蕴含的信息较多，通过对图像内容以及元素的探析，能深入发现图像的文化内涵。就像是清明上河图一样，借助图像中所描述的风俗人情能反应但是经济、政治以及文化等等情况，以便于人们分析宋代的实际历史环境。所以，在文化传播中图像的历史悠久，既属于技术层面也含有特定的文化内容，图像串联起的知识，也成为社会文明建设的重要媒介。在我们日常所接触的环境中，图像与语言之间的密切可分，语言和文字为人们架构其对世界的认知与想象。

图像是一种建立在线条以及色彩之上的艺术，具有视觉与动态性，图画为文化传播提供了途径，特别是在文化公共领域中，图像的传播功能以及其应用价值不容小觑。一方面在达·芬奇的《论绘画》和莱辛的《拉奥孔》，就反应出图像的视觉特点，另一方面依据米歇尔对图像的认识，图画也会表现出与叙事的不相容性以及异质性，这也是“图像转向”的核心理论。依据“图像转向”的理论，图像与文化之间并不是单一的辅助关系，两者之间相互独立又相互影响，影响则是由绘画者或者是设计者的耳之势结构决定。图像为人类信息交流奠定基础的同时，也影响着知识与社会的发展。在图像学研究中发现，图像传播是现代传播中最为直观以及有效的一种方法，也是社会不可或缺的一种生产力。

随着时代的发展，图像比文化也进入了新的时代，20世纪中借助电子信息与影视技术，文学呈现出了特殊的“图说”趋势，越来越多的文学作品以视觉形式呈现，读图文化也成为后现代社会发展中最为突出的文化表现形式之一。但这种读图文化不同于鲁迅作品中的图像价值，读图文化更加简单，图像成为人们视觉享受的工具，图像也成为视觉文化的附属品。虽然，图像具有自身的认识功能与艺术魅力，但失去文学的加持，其内涵以及意境就失去了底蕴，纵使读图文化发展趋势十分明显，但是质量参差不齐，无法与展现出自身积极、正向的传播效果。

鲁迅作品的图像，实现了文学作品的突出审美功能，给予人普遍性的审美享受。文学是一种语言艺术，其审美应得到相应认知与接收能力的支持，图像的传播功能是锦上添花。而图像直接与人的视觉系统相关，具有较强的可视性以及解码特征，图像催化的鲁迅文学的传承与传播，所以鲁迅文化至今依旧经久不衰。

4现代文学作品如何利用图像表达功能与传播价值

新时代背景下文学发展越来越大众化，比起文学作品，图像更能在最大程度上满足人们的审美需求，文学作品与图像之间的隐隐呈现对立势态。不同于鲁迅文化的传播时期，我国现阶段民族实力强盛，政治局面稳定，文学的发展趋势发生了变化。不同于鲁迅文学的语言表达方式，新时代的文学作品其语言本身就通俗易懂，图像和语象之间的差异并不大。借助“文本细读”以及“图像凝视”的角度，图像对现代文学作品依旧具有较强的影响力和传播价值，但问题在于如何利用图像实现文学的传播。文学的大众化发展中，图像艺术推动了中国文学现代的转型，鲁迅文学的成功在于其语象具有较强的视觉刺激，语象构成为图像艺术的应用奠定了基础，使得鲁迅文学中图文结合的恰到好处。

从鲁迅的图像情节以及文学事业发展来看，新时代下文学作品的创作，应该学王维的“诗中有画、画中有诗”，从而将图像与语象结合，推动现代文学的艺术化发展。现代文学作品在创作中，要将文字构建成一幅幅画，让人的阅读中不由地浮现相应的画面，就像鲁迅在文学作品中“人、兽、鬼”的图像呈现一样，将文学场景转变变成画面的切换，才能实现文学与艺术的互文。文学作品创作中要立足于“文学图像论”的文学观念，基于图像与语象之间的内在联系，挖掘出鲁迅语象的构图方式以及色彩笔调类型，实现图像与语象的协调共生。现阶段大众痴迷于“在场”，文学创作要让阅读者身临其境，实现在场叙事，才能满足人们对文学作品的基本阅读要求。所以，现代文学创作的原则是“耳听为虚、眼见为实”，图像文本成为文学创作的发展趋势。

鲁迅是用文学的眼光作艺术的事业，实现文字与图像的功能融合，形成了一种合成艺术。现代文学作品也要实现文字与图像的结合，文字要与图像符号相互呼应，以跨越学科的界限，创造出语图世界。文字的表达要与图像表达一样，更加的直观与简洁，细致但不精确，留给大众一定的想象空间，但大体框架一定要明确条文。所以，文学作品中文字要具优势色彩性，正如鲁迅对人物形象的描述一样——魏连适“浓黑的须眉，两眼在黑气里发光”，过客“黒须，黑色短衣裤”，这种黑色系语象的表达，一下子就將人物与孤独、复仇、落寞、抑郁、罪恶等复杂体验联系在一起。此外，还要有漫画笔调，漫画笔调是要夸张、廓大的笔调进行写作，为人作画，让读者能直观地场景的特征，漫画笔调的显现的、具体化的形态，能让人感受到力量感、闲适感和戏谴感等，这也是图像吸引人的地方。

因此，在新时代背景下，现代文学作品要借助图像的表现优势，用漫画笔调以及不同色系的语言，精准地表达意图，实现文学作品的优质传播。

5结语

综上所述，鲁迅作品追求图文结合，图像不仅具有基本的装饰功能，还有与文学主题相互呼应。新时代文学作品的创作，要借鉴鲁迅作品中的图文结合与视听效果，积极实现图像与语象的融合，借助漫画笔调以及不同色彩语言，使得图像具有较强的叙事功能，便于读者“在场”阅读。

基金项目：湖南广播电视大学科研处课 题“鲁迅文学的图像表达及传播”（编号：XDK2014-C-26）。

作者简介：何志宏，（1989.10-），女，汉族，湖南益阳人，硕士，岳阳广播电视大学，讲师，研究方向：传播学、文艺学、现当代文学。

参考文献

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