创新模式促发展 岗位实践显成效

杨丹

摘   要：创新型校企深度融合，实战岗位能力凸显，在电子商务专业建设和教学中，将企业平台融入实战演练，立足企业实际岗位需求，校企共同从平台搭建、岗位任务设置、商品采购、营销策划等系列化能力培养着手，以团队竞争的方式开展电商营销节活动，促进专业教学，开创混合式校企共同培养模式。

关键词：校企合作  电子商务  中职  实战演练

中图分类号：F407.6                                 文献标识码：A                        文章编号：1674-098X（2019）06（a）-0200-02

校企真正意义上的深度融合与共建，是以培养出符合岗位需要的技能人员为目标，能够创新专业的建设模式，提升岗位教学能力，企业和学校才能实现职业教育与岗位需求的无缝对接。下面以亲身实践的校企合作专业教学活动——电商营销节为案例，阐述电子商务专业校企合作项目建设与教学过程。

1  实施背景

我校的电子商务专业借助于博导公司的技术支持，搭建了属于学校自己的网络购物平台――“親团淘”手机购物平台。通过关注“亲团淘”微信公众号可进入网上商城，实现线下体验、线上营销的实战模式。

本次电商节正是以“亲团淘”平台作为活动的载体，设计各项活动的内容。活动自启动后，先后组建了活动方案设计、学生组队分工、活动方案实施、网店及实景销售场地的搭建、产品展销等多个环节。

2  主要做法

2.1 活动前期

活动启动。首先是学校的教学团队对电商专业的教学情况进行调研，收集学生的建议，如何将所学的知识与技能应用到实际的电商工作中去。……