技工院校汽车类专业学生工匠精神教育的必要性研究

程玉婷

技工院校汽车类专业学生工匠精神教育的必要性研究

程玉婷

（浙江交通技师学院，浙江 金华 321013）

在党的十九大报告明确指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。技工院校以培养技术技能型人才著称，努力把学生培养成未来的工匠是新时代技工院校的应尽责任，培养学生崇尚恪尽职守、追求精益求精，务实创新的工匠精神是技工院校的不懈追求。文章在介绍工匠精神内涵的基础，以浙江交通技师学院汽车类专业为例，阐述了技工院校开展工匠精神教育的必要性。

技工院校；工匠精神；必要性研究

前言

2017年两会上，教育部陈宝生部长表示：工匠精神的培育离不开职业教育，我们既要培养爱因斯坦，也需要培养爱迪生，也需要培养鲁班，我们都需要。技工教育作为我国职业教育体系的主要组成部分，我们有坚实的基础，又有急切的需求。我们国家社会、经济的发展已经进入了新的历史阶段，进入了新常态，即以供给侧结构改革为主要内容的职业大变动阶段，新科技革命的兴起，加上我们制造业进入世界前列，要求职业教育为国家提供大量的技术技能人才支撑。因此，构建现代职业教育体系，适应当前社会经济发展对技能型人才的需求，培养技能型人才的工匠精神，是时代赋予职业教育的历史重任。

1 工匠精神的内涵

浙江省教育厅在下发的《浙江省中等职业教育“十三五”发展规划》中也指出：“坚持立德树人，德育为先。……