慕课视野下高职院校篮球体育教学课程改革的研究

程建军 江西工业贸易职业技术学院

慕课是一种新型的教学模式，主要是应用互联网信息技术，由老师负责讲解，其他人可以在线共享学习。通过应用网络平台实施教育工作，提高了教学质量。慕课教学模式的应用，改变了传统的教学观念和教学模式。体育课程是当下高职院校体育教学的重要组成部分，老师的教学水平和教学质量关系到了教学结果。因此，基于慕课视野下高职院校篮球，体育教学工作需要灵活有效地应用慕课教学模式，以提高教学质量。

一、慕课视野下高职院校篮球，体育教学重要价值

（一）为教学工作建立共享平台

在当下互联网信息技术被应用到教学工作中以后，高职院校的教育工作也在与时俱进，传统的教学模式限制了老师的教学以及学生的学习，学生只能被动地接受老师的教学。而在慕课视野下开展高职院校篮球教学工作，全面地展现了慕课平台的优势，进而学生和老师可以在慕课平台上共享教学课件内容，并且促进了老师和学生以及老师和同行之间的深入沟通和交流。慕课平台的应用能够保障篮球教学工作正常顺利的实施，而且也为篮球教学工作者以及篮球爱好者更好地沟通和交流创造了机会，进而可以借鉴有效的学习方法取长补短，提高对于篮球学习的认识，应用有效的学习方法提高篮球学习质量，因此慕课教学模式为教学工作在沟通和交流提供良好的机遇[1]。

（二）促进高中学生提升实践能力

通过对当下教学现状进行分析，可以得知很多的学生不能进入到高等学府进行学习，因此高职院校教育教学工作也受到了一定的影响。而应用了慕课教学模式，有效地改变了当下高职院校教学现状，并且为学生进入社会中的发展奠定一定的基础，提升了高职学生的实践能力，学生只有具备了良好的实践应用能力，才能够在社会中更好地成长和发展。

二、慕课视野下高职院校篮球体育教学课程改革具体策略

（一）制作慕课教学课件内容，设计篮球慕课课程

篮球理论的教学主要是包括篮球的技术、运动规则以及裁判的裁定细则等。因此对于高职篮球体育课程的改革工作，需要根据学生的需要以及篮球教学的现状，制作慕课教学课件内容，设计篮球慕课课程，应用慕课的模式，还需要学生参与到慕课学习中，这样学生就可以利用课下的时间集中学习篮球知识，进而学生在具体的学习中才能够有机会应用到实践中[2]。

（二）搭建慕课教学平台，提供篮球教学咨询服务

和其他的教学模式相比较而言，慕课教学模式的受众范围是比较广泛的，不但可以辅助学生更好地学习篮球知识，而且有利于老师应用慕课平台提高自身的教学能力水平。高职院校的篮球老师在进入到篮球教学工作中以后，一般情况下会利用课余的时间参与到培训学习中，而这种方式不但需要老师消耗更多时间，而且也影响了老师的精力，并且产生的效果也并不理想。而应用慕课这种教学平台深造和进修，不但可以掌握当下最先进的教学观念和教学方法，而且老师还可以和其他同行进行深入的沟通和交流，相互借鉴有效的教学方法，老师在慕课平台上可以通过观看教学视频提高对于篮球教学的认识，不但不会影响老师正常的教学工作，而且也节约了培训成本。

（三）改变传统的教学方式，激发学生的学习积极性

传统的高职篮球教学工作需要老师单方面地讲解，必要时还需要示范给学生一些篮球动作和要领，但是这种教学方式会让学生感觉到被动，并且这种教学方式的氛围会影响到学生的学习积极性，如果学生失去了学习的积极性，那么就会影响到学习的态度，进而会产生抵触篮球学习的心理。而应用了慕课教学模式以后，能够有效地改变传统的教学方式，不但可以应用慕课中的视频向学生展示一些难度较大的动作和技巧，而且还可以让学生根据视频内容继续练习，这种教学模式有效地激发了学生的学习积极性，并且学生和老师还可以根据慕课中的视频进行深入的探讨，有效地引导学生发挥主观能动性，锻炼了学生的自主学习能力，最终提高学生的学习热情和兴趣，提高教学质量[3]。

三、结语

总而言之，在高职院校篮球体育教学中应用慕课教学平台是教学工作的开展方向，而将慕课和高职院校篮球教学进行有机结合，不但可以培养学生的学习兴趣和积极性，还可以提升高职院校篮球教学水平，有利于高职院校体育教学工段正常的开展和实施。因此需要相关人员给予积极的关注和重视，应用有效的方法提升教学效率和质量。