探析菏泽民间美术的传承与发展策略

刘连民

摘 要：菏泽民间美术内容丰富，特色鲜明，风格多样，具有强烈的地域特色。文章基于现代社会背景，论述了菏泽民间美术的发展现状，剖析了其在当下社会发展中所面临的问题，并从多角度、多领域提出相應的发展策略，为当地民间美术发展指明了发展方向和道路。

关键词：民间美术;传承;发展策略

课题项目：本文系2018年度山东省艺术科学重点课题（201806236）研究成果。

一、菏泽民间美术的发展现状

菏泽地处鲁西南，是中原文明与齐鲁文化的交界地带;又地处黄泛区，经历了母亲河的数次改道，是黄河民俗的重要土壤;此地郓城、巨野自古就是尚武之乡，又是梁山故事的起源之地。正因为这样特殊的文化地缘，菏泽市的非物质文化遗产丰富，民俗事象保留了传统的历史原貌。这种深厚的历史渊源使菏泽民间美术体现出个性鲜明、淳朴典雅的独特风格，展现出菏泽民间美术的深厚文化底蕴与艺术魅力。“天下面塑出穆李”的面塑艺术，体现了其造型夸张、生动传神、粗狂豪放的艺术风格;纳入国家级非物质文化遗产的鄄城鲁锦，除了具有独特的生产技艺、浓郁的乡土气息外，更体现了鲜明的民族特色和深厚的文化内涵;以杨秀玲为代表的郓城剪纸更是根据民俗与实用的需要，随心而出，不拘一格;成武刻瓷艺术则是拓展了雕刻、书法传承文化，追求隽永、精微之旨趣，彰显中华艺术之神韵;“东明粮画”迄今已有1700多年的历史，是由民间艺人利用粮食等颗粒的自然形状精心粘贴成的工艺美术作品，不但天然环保，充满人文气息，而且含有五谷丰登的美好寓意;已有2000多年历史的曹州泥塑则体现出风格迥异、造型夸张、形象生动的艺术特点;具有“中国农民绘画之乡”的巨野更是发展得如火如荼……但是随着改革开放的不断深化，现代化的文化浪潮涌入乡村的每一个角落，短短几十年的时间，机械化、自动化为标志的大工业生产方式快速取代手工劳动，传统民间美术赖以生存的小农经济迅速瓦解，民间美术的生存土壤遭到了严重破坏。社会的进步使人们的思想观念、生活方式和审美思维都发生了巨大的变化，更多的人追求物质享受，喜欢标新立异，向往城市生活……而这些无法从民间美术中得到满足，很多民间美术作品被认为是过时的东西而被摒弃，种种原因使得民间美术和人们渐行渐远，造成当前菏泽民间美术的传承和发展处于极其尴尬的境地。

二、现阶段菏泽民间美术发展的困境

要改变目前菏泽民间美术发展的困境，促进菏泽民间美术更快更好的发展，必须找出影响菏泽民间美术发展的症结所在，结合国内诸多专家学者的研究成果，笔者也进行了实地考察，总结出几点原因。

第一，社会环境的变化、网络技术的进步、智能手机的流行，深深吸引了大批菏泽年轻人，使其沉溺其中，不再对民间美术产生兴趣。第二，相对落后的菏泽经济，使大批民间艺人放弃传统手艺，外出打工挣钱。第三，民间美术自身发展的影响。首先是选择传承人条件苛刻，比如父传子、传男不传女等。其次，在技艺上固守老传统，缺乏创新性，再次是民间美术的宣传营销方式过于单一。第四，政府的支持力度太小，缺乏实质性的帮扶。最关键一点是从事民间美术的经济回报太低，不足以支撑整个家庭的日常开销，使本地民间美术在岁月的变迁中逐渐失去了实用价值，人们对它的关注度降低。“其实菏泽民间美术今天的发展困境的主要原因是其实用价值逐渐消退乃至消失，其余皆是此点衍生出的次要原因而已。”[1]所以想要保持菏泽美术的良性发展，不能只在理论方面做文章，想要吸引更多人的参与，除了精神上的享受，必须让大家得到更多的物质收获。因此，对民间美术来说，农民作为最稳固的创作群体，一旦外来的审美标准和价值规范侵入他们的语言形式，民间美术就开始迅速的衰落和瓦解。于是，被人们熟知的成熟的艺术风格就会取代传统的民间美术，民间美术中的那部分坚守只能留在行将故世的老人们的模糊记忆中。

三、当代社会背景下菏泽民间美术的发展路径

（一）民间美术和学校教育相结合

1.民间美术进入中小学美术课堂

让优秀的民间美术走进中小学课堂，增强学生对本地区、本民族文化艺术的感悟能力和艺术鉴赏力。但据笔者调查了解，菏泽本地多数中小学校并没有把美术教学和本地区的乡土美术有效结合，更多的只是照本宣科，或是简单地学习一些皮毛而已，把美术教育变成了简单的绘画技法教育。因此，如果想把本地区的乡土美术有效融入课堂教学，美术教师就要采取有效的方法合理引入民间美术，把具有强烈地域性的民间美术内容带进课堂，使学生切实感受到菏泽本地民间美术体现出的娱乐性特点，使学生愉快的学习民间美术的相关知识和技能。

2.传统民间美术应用于高等美术教育

当前很多高校的美术教学仍旧将传统美术教学作为基础，对民间美术缺乏正确和深刻的认识，即使设置一些简单的民间美术课程，也是教学模式单一，内容浅显。针对菏泽本地丰富的民间美术资源，本地高校应开设不同种类的民间美术相关课程，培养一批具有创新意识的专门型人才。学校也可以直接邀请专家人士到课堂上教学，举办专题讲座，将民间美术有效应用在高校的教学与实践当中。另外，将当地民间美术与高校的工艺课程有效结合，既可以丰富工艺课程的内容，也实现了本土民间美术与其他专业课程知识相互渗透。

（二）改变菏泽民间美术的传承方式

在现代社会，师徒、父子口传心授式的传承方式早已不适宜当前社会的发展。其实，对于民间美术传承主体的保护，政府除了在政策上给予扶持之外，还应该从多方面、多领域支持、鼓励民间美术从业者，从价值角度获得他们的心理认可，激发民间艺人传承发展当地民间美术的热情。此外，基于传承技艺的特殊方式，传承人自身缺乏文化底蕴的支撑，作品过于保守单一。因此，应该提高本地传承人的文化层次，加深对自身技艺的认识，拓宽创新思路，加强相互交流，多加切磋技艺，使本地民间美术的传承和发展形成一种开放的文化氛围。因此，保护和传承菏泽民间美术，并不是要建立封闭的保护空间，而是在突出历史文化、突出地域特色的基础上，寻找本地技艺合理的再生发展空间，走产业化发展道路，使民间美术以“活态”的形式存在于人们的生活当中。

（三）发展民间美术创意产业

转换民间美术自身表现形式，以文化创意产品形式出现，使民间美术的原始价值升华为再构思再设计等精神层面的文化价值，实现民间美术作品形式、内容、价值的全面阐释，衍生出符合时代审美的视觉形象，以新的载体促进民间美术更好地适应现代生活。当前一些民间美术衍生品，虽然在各种节会、博览会、展览会上频频出现，琳琅满目，但缺少创意和生机，更多的只是重复和模仿。因此，对于具有弘扬价值的民间美术资源，如民间绘画、剪纸、雕刻等，应加快与姊妹艺术的有效连接，将其拓展到新的应用领域，进一步展现民间美术的文化底蕴，形成民间美术创意产业。[2]

（四）借助互联网技术发展民间美术

互联网技术对菏泽民间美术的发展瓶颈具有重要作用。在互联网技术还未出现或不发达的时候，商家通过各种营销手段出卖自己的产品，尽量满足不同消费群体的个性化需求。民间美术产业亦是如此，其发展空间不能再局限于线下，而是线下和线上协调发展，这样可以大大降低产业主体之间、产业主体和消费主体之间、消费主体之间的流动成本以及交流成本，赋予我国传统产业更好的发展空间。[3]“互联网+”民间美术产业化实际上是新时代民间美术生产性保护的新形式。还有建立民间美术网站，通过网络平台加强民间美术教育，民间美术大师可以在专门的网站进行视频讲解，使更多人了解菏泽本地民间美术发展现状。通过调查显示，不管农村还是城市，大多数人都對菏泽本地民间美术知之甚少，即使知道一点，也是在博物馆或见过农村老人制作的剪纸、刺绣等，但自己基本上未动手做过，专门的网站视频能轻松解决这类问题。

（五）依托政府扶持，健全菏泽民间美术保护机制

菏泽民间美术的发展，仅靠民间艺人自身的努力远远不够，必须依靠政府的政策和资金支持。2017年国务院“全面复兴传统文化”的重大举措是国家政策支持的有力见证，菏泽当地相关部门应对那些独具文化价值的民间美术和传统技艺提供资金支持和政策保护，设立符合当地民间美术发展的保护条例。依靠现代科学技术，通过文字、影像、录音等方式，对每一种民间美术的工艺特点、材料选取、制作过程、风俗文化、分布地区等进行详细的记录和整理，当地政府相关部门进行整合和管理，形成完整的资料，建立完整的民间美术数据库，可以保证菏泽民间美术的传承、保护和健康发展。

四、结语

各地区、各民族的艺术都是中国艺术的重要组成部分，只有保持本地区、本民族的独特艺术特色，才能在这个艺术群体中占有一定的位置，具有深厚文化底蕴的菏泽民间美术亦不例外，在我国经济快速发展的今天，我们应全方位、多角度的创新发展菏泽本地的民间美术产业，加强本地民间美术产业化，使菏泽民间美术步入良性发展态势。但并非所有的菏泽民间美术资源都可以进行产业化发展，一部分因失去实用价值而被淘汰，另一部分则需要重新定位，对那些具有积极意义和存在价值的将实行产业化发展，使之适应社会需求，成为体现地域特色的文化艺术形式。因此，菏泽民间美术应抓住机遇，顺应发展，加快创新步伐，引领菏泽民间美术产业快速发展。

参考文献：

[1]郝亚丽.“互联网+”视域下民间美术创意产业发展研究[J].商丘师范学院学报，2018（11）：85-90.

[2]张伟，陈扣洋.“新态势”下民间美术产业化发展路径研究[J].云南艺术学院学报[J].2017（3）：85-92.

[3]宁家骏.“互联网+”行动计划的实施背景、内涵及主要内容[J].电子政务，2015（6）：32-38.

作者单位：

菏泽学院郓城分校