新媒体背景下青年社会意识形态现状及教育引导措施研究

2019-11-30 04:04王术光
青年与社会 2019年28期
关键词:新媒体教育

摘 要:当前新媒体的发展为社会改革以及进步带来了巨大动力,同时新媒体的发展也为青年社会意识形态的教育引导带来了较大的挑战。在现如今的新媒体背景下青年社会意识形态不仅仅会影响我国政治制度的安定以及社会经济的发展,并且也会对我国未来的社会发展方向产生重要的影响,因此如何在新媒体背景下对青年社会意识形态进行正确的教育与引导就成为现在政府机关应当引起重视的一个问题。本文主要就青年社会意识形态的现状以及教育引导方式进行介绍,希望能够为教育部门提供帮助。

关键词:新媒体;青年社会意识形态;教育;引导措施

一、新媒体背景下影响烟台地区青年社会意识的因素

社会意识形态是社会精神生活以及物质生活的一种综合,其能够在一定程度上反应社会存在关系,并且这种社会意识也指在社会现实生活中的表现以及表现形式。而就目前烟台地区青年社会意识形态的发展情况来看,整体的发展情形并不容乐观。之所以在烟台地区青年社会意识形态的教育中发生这种不容乐观的情况,总其原因可以氛围三个方面。首先,烟台地区是我国重要的沿海城市,紧邻日韩,这种地理环境不仅仅会使得烟台地区在经济发展的过程中有较大的优势,也使得烟台地区的青年在思想上容易受到日韩社会中的一些腐朽资本主义的影响,从而导致这些青年在思想上产生资本主义比社会主要要好的误区。其次,烟台地区因为经济发达,所以在日常的生活中会有大量的国内外务工人员进入当地,这样就造成了烟台地区的人口流动性较大,整体思想意识形态较为复杂。如果在这种环境中青年不能够坚持自己正确的社会主流意识形态,就极有可能会造成青年社会意识形态的变化,不利于青年意识形态的建设。最后,在现如今的新媒体背景下,社会意识形态的展现具有更加隐蔽性的特点。所谓的隐蔽性是指新媒体环境下,青年更多的交流以及知识学习都是在网络上,但是网络上的知识具有复杂性,如果青年在接受网络知识的过程中不能够具有较强的社会主流意识观念就有可能会被网络上的一些不良意识形态所影响。同时这种意识形态的变化因为是受到网络不良意识形态的影响,所以人们在日常生活中极难对其进行发现。正是以上三方面的主要原因,才使得烟台地区青年社会意识形态的建设状况不容乐观。

政府需要加强对青年意识形态教育引导的原因如下:

对于烟台地区的发展来讲青年就是其未来的发展力量,因此对于青少年的社会意识形态的教育引导就有着十分重要的作用。但是在当前的新媒体背景下烟台地区的青年容易受到网络上的一些不良意识形态的影响,所以烟台地区的地方政府机关需要在新媒体背景下加强对青年意识形态的教育和引导,保证青年意识形态的主流性。而当前烟台政府需要对青年加强意识形态教育的原因主要可以分为两个方面,其一就是国内各种思潮涌动,如果不加以控制和引导就会使得社会发生动荡,阻碍社会经济的发展。其二就是国外的各种反华势力一直都抱有阻碍中国经济与社会发展的幻想,如果让其对烟台地区的青年社会意识形态产生影响,就极有可能会影响我国整体的社会发展稳定形式。针对以上所讲述的国内与国外两种情况,烟台政府必须加强对青年社会意识形态的教育和引导,保证烟台青年能够时刻处于时代的前端,坚守自己应当保有的社会意识形态。

二、新媒体背景下对青年社会意识形态教育引导的方式方法

(一)引导青年对新媒体的正确使用

(1)新媒体对青年群体影响深远

在当下,互联网正处于一个飞速发展的时期,各类新媒体形式正以前所未有的速度出现并发展着,各类网站,微信,微博,博客,贴吧等新型的网络软件无疑成为了对青年群体社会意识形态影响最深最远最广的媒体。

在新媒体飞速发展的带动下,各种社会舆论以及社会焦点等问题的传播速度达到了前所未有的程度。传播范围的扩大也使得大众对其的关注度与日俱增,但同时也加大了出现更严重社会问题的可能。青年群体对待网络上传播的各种焦点和舆论事件并没有形成足够的判断力,容易误信虚假信息,再加上青年群体本身易冲动,喜欢以自己的风格处理事情。更在某种程度上加剧了虚假舆论的传播。另外,青年群体也及其容易受这些虚假信息的蛊惑,加大了建立正常社会意识形态的难度。

(2)引导加强青年对新媒体上信息的正确判断

青年群体的自制力和判断力并没有成长到能准确认知出被人为夸张渲染的社会舆论和焦点问题。因此,一旦有不正确的思想文化出现,就会借由新媒体在青年群体中飞快的传播。为消除和改善青年群体的生活环境,就必须从监控和改良这些工具开始,加大对各大以微博,微信,贴吧等工具为载体的新媒体的监控,另外,还必须借助集体教育,开设有关正确使用网络媒体以及其他新媒体工具课程等手段教导青年群体适当的进行舆论探讨,正确恰当的使用自媒体工具。例如,对青年群体在微博,微信等新媒体上发表的言论进行监控,对发表不良言论者给予相应的警告或拘留处罚等。另一方面,对参与虚假舆论传播的青年也应给出相应的教育,通过以上方法将青年群体的社会意识形态绑定在一个正确的方向上。在具体实施以上方法的过程中,可以给青年群体相应的实例,让青年群体在对各种典型实例进行了解的同时,提高自己在新媒体时代下的对舆论信息的判断力。以求达到提升自我修养,建立正确社会意识形态的目标。

(二)取之用之,用新媒体方式加强引导

(1)微博、微信等新兴媒体软件的正确应用

青年社会意识形态最基本的表现就是青年群体的行为思想,但是在新媒体潮流的影响下,青年群体的思想意识开始逐渐出现网络化,浮躁化等特点。微信,QQ,博客等新兴媒体的受欢迎程度早已超越了早先的电视,广播等传统意义上的主流媒体。在新媒体快速的传播速度以及巨大的影响力度干扰下,青年群体的主流意识形态极易发生改变。但这种潮流已不可被逆转。所以,完全可以借助新媒體本身,借由新媒体的各种方式方法来传播优秀的传统文化以及各种正能量的思想。例如,可以借助微信公众号,以及各种当下流行的手机APP去进行优秀文化的宣传,做到优秀思想与新媒体相结合。举例来讲,可以再各大官方微博和微信公众号上建立国粹展示和优秀人物事迹等板块,将现实的正能量的事件与新媒体传播手段相结合,让青年群体在不经意的浏览过程中,接受优秀文化的熏陶,无形间营造出正确的思想文化环境,让青年群体的社会意识形态在无意间受到潜移默化的纠正和引导。

(2)新媒体承载旧媒体的优秀内容

青年群体在新媒体潮流的引领下还出现了另一个问题就是学习热情并不高涨,以新媒体为载体传播的知识大都是碎片化的,快餐式的。也就致使有一部分青年群体在阅读和接收新媒体上的文章时,也抱着浅显阅读,粗略一看的想法,而且这种情况在青年群体阅读主流媒体上的内容时也体现的非常明显,因为已经养成的阅读习惯并不能轻易地改变。面对这种情况,就应该从新媒体所承载的内容上去解决,从根本上解决所存在的问题。例如,可以将主流媒体上的内容转载到新媒体上,用新媒体的方式去向青年群体传授,比如说主流媒体上播放的优秀的纪录片,适合青年群体阅读的长篇文章等,都可以用手机视频软件,电脑长篇文章阅读等软件向青年群体转载。另外,还可以将一些大型的有深厚文化底蕴的舞台剧等用时下火爆的短视频软件等记录下来,在获得点击量的同时更能促进青年群体意识形态向好的方向转变。用青年群体所欢迎的方式传播给他们正确的价值观念,帮助他们建立正常的社会意识形态,是新媒体在新时期的重要发展方向。

青年群体的社会意识形态能直接决定青年的行为和思想,这不仅仅是头脑中的观念和意识,更是一种行为准则和为人标准。他在一定程度上决定了一个人的发展,奠定了一个人的做人基础,所以树立一个正确的社会意识形态,能帮助青年群体在他们生活中起到更大的作用,做出更加实际的贡献。

参考文献

[1] 陈金星.当代大学生意识形态领域面临的冲击及对策. 2015年12月.

[2] 李卫红.以科学发展观为指导深入推进高校思想政治教育的创新发展[J].高校理论战线,2016(4).

[3] 贾博.网络舆情视域下大学生意识形态教育引导机制研究.2018年07期.

基金项目:烟台社会科学规划研究项目:新媒体背景下烟台青年群体意识形态安全研究,2019-YTSK-38。

作者简介:王术光(1980.12- ),男,汉族,山东潍坊人,本科,滨州医学院,教师。

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