浅谈初中体育教学中体育游戏的应用

陈婷婷

摘 要 初中是学生身心发展的关键时期，而随着新课程改革，我国对初中生除了注重智育发展以外，更加关注的是初中生的德、智、体、美共同发展。因此，在初中体育教学中，教师应当对学生身体素质、运动技能、保健知识进行提升，帮助学生健康成长。在体育教学中，体育游戏能够很好地锻炼学生的身体素质，使学生积极参与进教学中。本文就将在初中体育教学中应用体育游戏的意义与策略进行探讨。

关键词 初中教育;体育;体育游戏

中图分类号：G632

文献标识码：A

文章编号：1002-7661（2019）26-0093-01

在初中的教育阶段，学生的学习难度加大，课业压力加重，而且初中生正处于身体成长的关键时期，因此，对初中生进行良好的体育教学能够提高学生的身体素质与免疫力，促进学生的德、智、体、美全面发展，而这也是推进素质教育的必然要求。体育教学虽然以室外课程为主，形势较为灵活，但是教师在进行体育教学时缺乏一定的创造性与反思性，未能将室外课程的优势充分发挥出来。体育游戏是一种较为灵活的体育教学方式，它对于帮助促进体育教学有着十分重要的作用。

一、体育游戏在初中体育教学中应用的意义

（一）有利于提高体育课程的趣味性

在一些初中体育课程中，教学模式就是简单的运动动作讲解和学生进行自由活动。在进行动作讲解时，一般采取的是教师进行演示、学生进行模仿的“填鸭式”教学，学生在体育课程中没有乐趣可言。而在自由活动的时候，由于一些学生性格内向，也不活泼好动，不会主动参与到活动中去，也不能达到锻炼身体的目的。……