智慧教育背景下学前教育专业人才培养模式研究

摘 要：智慧教育是人工智能、大数据、移动互联网时代下的新型产物，将教育与信息技术相互结合，实现人才培养和教育形态的深层次转变，在教育培养目标、课程内容、教学方法和教学评价等进行变革。本文详细分析了智慧教育的内涵、存在的问题以及相关对策，希望能够培养出更多的新时代人才。

关键词：智慧教育;学前教育;专业人才;培养模式

1 智慧教育对学前教育人才培养的要求

学前教育是面向未来的事业，在互联网时代下，幼儿很早就已经通过便捷的移动网络设备接触相关知识和信息，比如，近几年，编程、创客、乐高机器人等很受欢迎。因此，学前教育者应树立创新思维，将多学科知识进行整合，借助AI、VR、智慧家园、启蒙教育等新型技术和平台传输知识，增强学生的学习兴趣，促进学生的个性化成长。同时，在智慧教育背景下，技术能够对幼儿教学起到有效的輔助作用，学前教育者应注重培养学生的创新思维、探究思维和开拓思维等，提高学生理论与实际结合的能力，在任务中学习，在学习中发现问题，满足未来时代学前教育人才的需求。另外，对教学方法的要求也相应提高。人工智能技术、大数据技术以及云计算等技术，能够搜集和开发出更多的教育资源，呈现出课堂教学的连续性、互动性与开放性等，通过情景交融的方式，增强学生的学习体验，提高学生动手操作的能力。总之，智慧背景下，学前教育的人才培养在顶层设计、课程安排、教学内容、教学方法等方面都有了新的要求。……