信息技术与小学数学融合的教学探究

沈润邦

摘 要：数学一直是学生重点学习的科目，有利于培养学生的逻辑思维，而小学的数学教育作为数学学习的一个启蒙阶段，显得尤为重要。近些年来，社会经济的飞速发展和信息技术的不断革新，越来越多的先进设备被应用到小学教学中，尤其在数学教学上，提供了很多便利，大大提高了教学质量。因此，人们越来越重视关于信息技术在小学数学教育上的融合。针对信息技术与小学数学教学的融合过程提出了问题及解决对策。

关键词：信息技术;小学数学;融合

纵观整个世界的发展史，数学在推动世界发展过程中发挥了中流砥柱的作用，所以我们甚至可以断言：社会的进步离不开数学，中国的发展更离不开数学人才。随着我国不断深化的改革，我国社会在飞速进步，在这样的环境之下，我国社会发展对于数学人才的需求量越来越高，对于数学人才的要求也越来越高，所以学好数学是十分重要的。特别是对于小学阶段的数学学习而言，其不仅是学习数学的基础阶段，还是有效培养学生数学逻辑思维的重要途径。伴随着信息技术的蓬勃发展，数学作为学生学习的基础学科，学校通过不断完善教师教学设施，让孩子们感受到了先进技术带来的全新教学体验，丰富了教学内容。同时，信息技术与小学数学的恰当融合，也是我们应该考虑的问题范畴。

一、信息技术和小学数学教学有机融合的重要意义

（一）可以有效创建生动的学习环境