关于初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

侯 强

(甘肃省通渭县马营镇锦屏学校 甘肃通渭 743306)

随着我国科学技术的不断发展，微课作为一种结合现代多媒体技术与课堂知识相联合的技术，已经逐渐在教师教学过程中发挥了独特的作用。微课在实践应用中具有很高的价值，它能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，激发学生对语文课产生浓厚的学习欲望，从而进一步提高初中语文教学的效率。

一、微课技术的定义及特点

(一)微课技术的内涵

微课技术是教师在教学过程中，针对教学的重点和难点，以及教学目标要求，运用计算机将现代多媒体技术运用到教学实践中的一种以视频呈现的教学方式。微课技术具有独特的教学特点，对学生和教师都有一定的挑战性。教师在微课制作过程中，要具备语文素养和知识基础，还应考虑学生的接受程度，从学生的视野出发理解学生思考问题的方式，通过微课技术让学生更深入的融入课堂中。同时，教师还可以运用微课技术，找出自己之前教学中存在的不足和失误之处，使语文课堂更加有序的进行。[1]

(二)微课技术的特点

教师只有充分了解微课技术本身的特点和优势，才能在教学过程中运用这一资源投入到教学中。微课技术采用科技数据有其独特的先进性，它主要是依赖计算机，运用视频播放的教学模式进行教学，这种教学方式能够把握教学的重难点，使学生在学习过程中具有一定的侧重点，在一定程度上也体现了教学的高效性。……