技工院校德育教育工作创新研究

黄丽娜

摘 要：社会经济发展和教育改革的深入，要求技工院校的德育教育工作不断创新和改进。在此背景下，笔者提出，技工院校的德育教育不仅要坚持有针对性、以人为本和继承发展的原则，更要在工作中创新理念、方法和内容，提高德育教育的实效性。

关键词：技工院校    德育教育    以人为本

技工院校毕业生是高技能人才的重要来源，其综合素质及各方面能力的培养受到国家的高度重视。技工院校要提升学生的道德水平，把学生培养成建设中国特色社会主义事业的高技能人才，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。技工院校学生综合素质的提升离不开德育教育，而德育水平的提升要通过不断创新工作方法、理念来实现。优秀的道德品质是学生成才的关键，而德育教育的创新是实现学生道德品质培育目标的重要法宝。

一、技工院校学生德育教育工作创新应坚持的原则

（一）坚持有目的性原则

目的性原则是德育教育工作创新最基本的原则。德育教育工作必须要有目的性，才能达到工作创新的目标。工作创新的目的性主要体现在两个方面。一是推陈出新，创新技工院校德育教育方法，改变落后的传统教育方法，运用先进的、适应社会发展的德育教育方法。二是审时度势，根据目前社会发展的大环境和社会经济发展对技术人才的需要，根据技工院校学生自身发展需求的变化，结合其思维模式、思想动态发生改变而出现的新情况，有目的地改进和创新德育教育方法，进而更好地解决冲突与矛盾。……