小学“校园足球”可持续发展研究

刘 尧

（重庆市高新区康居西城小学 重庆沙坪坝 400030）

一、小学“校园足球”开展现状

2009年10月之后，中国的校园足球事业正是在全国范围内展开，至今，已有十几年了，从开始的44个城市2000多所中小学，至今为止已经建设了27000多所校园足球特色校园。对于足球发展的事业是一项长久的事业。

二、影响小学校园足球开展因素分析

（一）发展“校园足球”认识不足

展开校园足球运动的学校，并非所有校领导都重视这项运动。一个学校的主要领导是学校的管理者、决策者。开展校园足球运动以来，学校所实施的制度始终是“校长负责制”，所以说，校领导身为学校的优先负责人，他的思想观念和态度对学校和学生的发展所产生的影响很大。其次，有一些学生家长不太想让自己的孩子参与足球运动。

（二）足球系统性训练课程缺乏

足球运动课程乃是学校根据国家教育部门设定的目标、学校的办学目的，重视学生的兴趣爱好和特长，为他们建立兴趣班。开展足球运动课程，能够培养孩子兴趣爱好，给孩子带来更多的快乐，培养孩子特长和自信心[1]。虽然校园足球开发了天天足球365集，但是目前我们的校园足球开展过程中系统性的训练课程任然没有多少。

（三）场地设施欠缺

要想开展足球运动，场地是必不可少的。现在在开展校园足球运动的过程中，其实每个学校都差不多有场地，但是如果学生一块进行足球运动锻炼确实不够的。除此之外，因为有些学校是把篮球场改成了足球场的场地，所以运动的难度和和危险性都是难以控制的，所以，要想开展校园足球运动，首先要解决场地的问题。

（四）体育教师整体素养水平偏低

足球教练员在开展的足球运动至关重要，他代表着足球运动的影响力。教练员在锻炼学生足球运动能力的高低，关乎着青少年足球运动的水平。一些展开足球运动的学校里面，小学足球的教练基本都是大学本科学历，有着比较高的学历，在但是没有很多专门学过和训练足球能力有关的老师。在专业方面上来分析，不是足球专业的教练员在分析训练中遇到的问题是会思考的比较简单一些，所以他们在任教过程中，在训练知识和实践一方面和专业的训练员相比，存在着一些差距。

（五）体育制度不健全

在开展足球运动活动的过程中，只有一部分开展足球运动的学校制定了体育活动评估制度和监督制度。若想能保证每一个项目长期发展，就必须要制定完善的评价制度和监督制度，它们影响着项目的可持续发展。还有一部分学校没有制定和体育活动有关的评价监督制度，这会给学校在体育方面的发展带来不利影响。

三、促进“校园足球”可持续发展建议

（一）提高认识

学校领导的办学目的和态度是学校发展的关键。在校园足球运动的开展中，一些学校的领导对足球运动的关注度不够，应该转变思想，加强对校园足球知识的宣传，让广大学生都了解校园足球。学生家长的支持和鼓励有利于校园足球运动的开展。经过调查发现，很多家长并不了解校园足球运动，也不了解它的意义。所以，学校和有关部门应该加强对校园足球知识的宣传，改变学生家长对校园足球理解浅薄的情况，让家长全面具体的了解校园足球开展的意义，对推进校园足球发展有很大影响。

（二）增设小学足球课程

课本是教学的基础。对于沙坪坝区有39所小学开展足球运动课程的情况，有关部门应该统一为沙区编制有关足球知识的课本。第一，课本应该适应沙区的特色和沙区小学生的成长，而且还拥有健身性和娱乐性的特点。第二，要固定每周足球课程的次数。最后，不同的小学应该采取不同的措施来监督校园足球课程的开展。

（三）加大资金投入，改善场地、设施欠缺现状

国家体育总局在体育彩票公益金中拨出的一部分专款和青少年校园足球工作领导小组匹配的资金是无法支撑校园足球的各类成本的。并且，有的地区开展校园足球的场地不足。各区教委要结合自身的实际条件向学校提供相应的经费，通过多种路径来开发市场资源，邀请赞助商共同参与到校园足球中来。同时，学校也可以和俱乐部进行合作，利用其场地训练，为学校或者俱乐部培养人才。

（四）加强足球教师队伍建设

充分的将学校当下的网络平台和师资力量运用起来，构建一个训练和学习的综合制度。对于学校开展的足球运动对教练员进行足球知识和足球技能的培训，并且为学校的足球教练员报培训班，来提高他们的能力[2]。

（五）健全“校园足球”管理制度

以教育部门为主体，与体育部门一起开展校园足球运动活动。教育部门应该创建专业的校园足球领导小组，建立足球机构，并且足球机构的人员都必须是和足球有关的专业人员，尤其是领导者。除此之外，对于学校指派的“专干”人数应依照学校的数量1:4的比例进行分配(也就是1名“专干”负责4所小学)，增强监管力度。

四、结束语

继2009年在全国开展校园足球活动以后，校园足球比赛也逐渐受到很多人的关注。除此之外在2014年12月26日国务院进行的会议中也认为，把足球课加入到中小学课程中也是件必不可少的事情，这意味着足球课程正式进入教育行业中。而且，国家有关部门还创建了全国青少年校园足球官网，并对全国各个省市内开展的校园足球活动展开宣传，反映了我国目前校园足球活动的发展形势越来越好。面对目前的状况，要加强对小学生校园足球竞赛的内容和本质的了解，促进校园足球竞赛未来的可持续发展。