浅谈理工类本科生毕业设计(论文)现状及改进方法

(郑州轻工业大学 材料与化学工程学院 ， 河南 郑州 450002)

0 前言

本科院校教学计划中，进行毕业设计(论文)是学校培养学生的一个关键部分。学生能够按要求完成学校的这一教学任务，从根本来说存在一定的科学性、合理性，符合我国高等院校的教学要求与人才培养计划。毕业设计(论文)不仅关系到学生能否顺利取得毕业证书和学位证书，还是衡量一个学校的教学质量的重要标准。尤其是对于理工科类学生的培养，秉承理论与实践结合的理念，利用毕业设计(论文)，将专业知识与相关行业、科学研究相结合，来提高学生的综合能力，进一步达到培养高素质人才的目标。然而，要求理工科类学生在有限的时间内，不仅要将所了解的专业知识与实际问题相结合，还要面对科研过程中遇到的各种未知的困难，实现高质量的完成毕业设计(论文)是一个很大的难题。时至今日，尽管理工类本科毕业设计(论文)在一定程度上达到了预期的效果，但不容否认，其依然存在诸多问题，这些问题使高素质人才的培养面临巨大挑战。

1 本科生撰写毕业设计(论文)出现的问题

1.1 学生层面

首先，理工科类的学生，毕业设计基本上是以实验为主，完成毕业设计的流程包括查阅文献、熟悉实验流程、改进实验方法以及整理数据、毕业论文的撰写及答辩。大多院校把毕业设计安排在大四的第二学期，整个过程仅有三四个月，时间非常紧迫[3]。而一些理工类专业的课题比较难，有时候学生还得学习一些专业软件，这又为顺利完成毕业设计增加了难度。……