城镇化进程中农村留守儿童教育问题探究

连亚楠

摘 要：受新型城镇化发展的影响，大量的农村劳动力涌向城市，在给城镇化建设带来充足动力的同时，也引发了一系列的社会问题，留守儿童就是其中典型的代表。留守儿童大多由祖父母照看，受教育观念、知识水平等因素的影响，留守儿童很难接受到正常的校园和家庭教育。据统计，我国留守儿童超过7000万人，如何解决城镇化进程中农村留守儿童的教育问题，成为地方教育部门和广大农村家长关心的焦点。

关键词：城镇化；农村教育；留守儿童；问题与对策

国务院总理李克强在2015年国务院政府工作报告中提出：将在2016年新增150亿元教育投入，建立统一的城乡义务教育经费保障机制。这一举措将会对解决农村地区留守儿童的教育问题起到显著的帮助作用。留守儿童作为城镇化发展下的特殊群体，其教育问题不仅关系到我国教育事业的长远发展，而且影响着社会的和谐与稳定。文章首先指出了城镇化建设中农村留守儿童教育面临的问题，随后结合教学经验，提出了几点改善对策。

一、农村留守儿童教育问题分析

（一）我国农村留守儿童的特殊性

留守儿童是指在城镇化发展阶段，农村向城市大量输出劳动力，导致父母与未成年子女长期分离。从国家发展历程看，欧美等发达资本主义国家也经历过城镇化阶段，但是并未出现如此庞大的留守儿童群体。究其原因，还是因为在城镇化进程中，已经进城的农民工没有取得应有的市民身份，导致农民工子女不能在城市公立学校就读。……