试析自媒体语言生态的变异对校园语言生态的冲击

摘 要：自媒体语言与日常语言相比，有很大差别，语言学中把这种现象称为语言变异。自媒体语言变异有其积极意义，但也产生了很多负面影响。本文从生态语言学的角度出发，着重分析自媒体中的不符合语言生态规律的变异现象对青年学生群体带来的负面效应。

关键词：自媒体 语言变异 语言生态

随着互联网技术的发展，自媒体作为一种新媒体的形式逐渐进入受众视野。所谓自媒体即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、BBS等网络社区。自媒体的出现完全打破了大众以前那种被动接受新闻、信息的方式，而变成了主动参与者，人人都可以在自媒体上自由书写，发布言论。人们在这个虚拟空间里可以完全卸下面具，肆意宣泄情感、表达意见，无拘无束地进行语言的狂欢，生动、活泼、新颖的语言形式层出不穷。然而由于互联网缺乏约束机制，人们无限度地消费语言，大量粗俗、空洞、调侃恶搞的语言正不断进入大众视野，严重污染了互联网甚至是日常生活中的语言生态环境。我们不能阻止语言的变化，但是我们应该正视这种变化，并思考这种变化给语言生态环境带来的冲击。

一、语言和生态的关系

生态语言学是生态学和语言学结合而成的新兴学科，对于生态语言学的定义，学界还尚未统一。该学科创始人之一豪根（Haugen）将其定义为：“研究特定语言与它所处环境之间相互作用的一门学科。”a俄罗斯语言学界给出的定义是：“研究语言发展和言语活动的消极因素，研究丰富语言的方法和途径，完善言语交际的道德伦理及实用的公理体系的学科。……