李兆玲 赵红
摘 要: 本文主要从小说中少年给司机递烟、司机的苹果被抢和少年的背包被抢三个看似荒诞的重要情节入手,深入分析解读出其中所蕴含的社会现实的残酷险恶,窥见现实生活的无奈与不易,并从中获得成长的启迪。
关键词:“我” 成长 荒诞情节 社会现实
《十八岁出门远行》是余华的成名作,也是一篇重要的先锋小说,它通过一个十八岁少年独自出门远行所经历的一系列荒诞事件,表现了成长的挫折与收获。初次阅读,学生或许有诸多的困惑与不解,究其缘由,是这篇小说不同于传统的小说,它以一种荒诞离奇的虚伪形式将事物呈现出来。在作者看来“这种形式背离了现状世界提供给我的秩序和逻辑,然而却使我自由地接近了真实”a。 小说正是采用了这种虚伪、陌生的表达形式,通过少年远行途中经历的荒诞事件,在深刻表现现实社会残酷险恶的同时,展现出少年内心的成长蜕变!
这篇小说在文学领域和文学教育领域都有重要影响,并被收入中学语文教材中。语文版教材将其与毕淑敏的《不会变形的金刚》、鲁迅的《铸剑》安排在主题为成长如蜕的单元中;而人教版的读本教材将其与鲁迅的《药》、阿城的《棋王》、老舍的《正红旗下》安排在主题为世态人生的单元中。显然,两种不同的编排方式表明了编者对于主题的不同认识倾向,人教版倾向于凸显其社会人生的主题,而语文版则更倾向于表现成长的主题。其实,这二者并不矛盾,一个人的成长是在社会的磨砺中完成的,成长的蜕变离不开广阔复杂的社会背景,二者相依相存,不同的编排方式只是侧重点不同罢了。……