融媒时代对外传播人才的培养认知与策略

张颖 郝雯婧

摘要：融媒时代重新诠释了对外传播人才的培养内涵，并赋予了其新的高度。文章从融媒时代对外传播人才培养的现状剖析出发，阐述了对外传播人才培养的战略意蕴。分析认为，对外传播人才的培养应从培养观念、培养内容、培养模式上打造“全媒型”人才，如此才能助力中国国际话语权和传播影响力的提升。

关键词：融媒时代 对外传播 人才培养

融媒时代，构建中国对外话语体系，扩大文化领域对外开放，已成为国家战略的重要组成部分。伴随着传统媒体与新兴媒体的深度融合，中国文化对外传播也被赋予了新的内涵与价值。从对外传播对象上看，其更立足于“文化适应”，力争寻找更为有效的传播对象，以发挥对外传播作用；从对外传播内容上看，其更落脚于挖掘双方共通点，以打造“文化认同”；从对外传播渠道上看，其更进阶至多元化整合传播渠道，以促进渠道融合畅通。因此，要在国际社会中塑造与传播更为有力的中国国家形象，就须认清当代形势，把握融媒时代机遇，更要有高瞻远瞩的总体战略和一以贯之、普世价值的传播理念，积极推进多领域、多层次的人文互鉴和对外传播人才培养。

一、融媒时代对外传播人才培养的三个认知

信息技术日新月异，传媒业态变化与媒体融合新格局催生对外传播人才的培养转型需求。认清融媒时代对外传播人才的新需求与紧迫性，有利于中国对外话语体系的有效构建，在一定程度上能够影响甚至决定中国对外传播的能力，及在国际舆论场域中的地位与作用。……