高中语文阅读教学中如何发挥学生的自主性

张　艳

高中语文阅读教学中如何发挥学生的自主性

张艳

（青岛西海岸新区实验高级中学，山东 青岛 266400）

重视学生的学习自主性是高中语文阅读教学中需重点关注的问题。所以，在的语文阅读教学中，要帮助学生形成好的阅读习惯，做到自主阅读，提高阅读能力，教师探索一些教学技巧和策略是十分必要的。

高中语文教学；阅读能力；自主性

阅读是一种个体行动，所以，教师在阅读教学中，要做到以生为本，创造属于学生自己的良好的课堂氛围，使之渗透到高中生的学习和生活中，进而全面提高学生的认知能力和学习水平，鼓励学生自主学习。教师不仅要给学生传授一些重要的知识点，还要在教学中给学生提供一些提高阅读能力的有效方法,让学生通过自己的学习和努力提高阅读能力和水平。

一、采取“群文”阅读法，培养高中生的阅读自主性

所谓的“群文”阅读法，就是读很多的书，在阅读中增加自己的知识储备，培养自己的素质。所以，教师要鼓励学生多读一些好书，并且还要让学生主动去阅读一些书籍，这样才能更好的培养高中生的阅读自主性。阅读是语文学习中非常重要的一部分，需要提起学生和教师的重视。但是，阅读也要讲究一些方法，只有方法正确，才能达到好的阅读教学效果。因此，教师要多给学生开设阅读课堂，要求学生读一些自己认为有帮助的书籍.在阅读的过程中，学生还要特意准备一个记录本，随时做好记录，这样才能实现阅读能力的提升。……