法律硕士专业实习的实践与反思

2020-02-25 05:02:31杨锐
法制与经济 2020年6期
关键词:法律学生

杨 锐

(华南师范大学,广东 广州510631)

中央政法委、教育部于2011年联合实施“卓越法律人才教育培养计划”,2018年又联合推出《实施卓越法治人才教育培养计划2.0的意见》,意在全面推进依法治国、建设社会主义法治国家背景下,培养高层次、高素质、复合型、应用型法律人才。这与法律硕士“主要培养立法、司法、行政执法和法律服务以及各行业领域德才兼备的高层次复合型、应用型法治人才”的目标与要求高度一致。在当前法律硕士招生和培养规模不断扩大的情况下,法律硕士培养是体现“卓越法律人才教育培养计划”目标和要求的主要载体。[1]这就要求法律硕士在全面掌握法律专业知识的基础上,能够运用法律思维分析和解决法律实务问题,运用法律解释方法进行法律推理,同时掌握诉讼主要程序、法律事务代理、辩护业务以及非诉讼法律实务和事务的组织管理等,因此法律硕士实践教学,特别是专业实习显得尤为重要。

一、法律硕士专业实习的重要性

(一)专业实习是法律硕士培养方案的重要构成

在国务院学位委员会《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案(2017年)》中,法律(法学)和法律(非法学)专业毕业学分要求分别不低于54学分和73学分,其中“实践教学与训练”均不低于15学分,“专业实习”均为6学分,且专业实习时间均不少于6个月。无论从学分比重还是所占时间来讲,专业实习都是法律硕士学习生涯和职业能力培养的重要环节。

(二)专业实习是法律硕士科研选题的重要来源

相较于法学硕士论文偏向学术型、理论型选题,法律硕士论文选题要着眼和面向法律实务问题。……

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