浅谈初中历史教学高效课堂的构建

王小华

摘  要：随着教育改革的深入，对于学生的教育教学，更加注重培养学生多方面的能力，培养全面发展的综合性人才。因此，在初中历史教学中，教师通过科学适当的方式，为学生开展有效的教学，促进学生的全面发展，已经成为现如今人们关注的焦点。而为了促进这一教学目标的有效达成，对于现如今初中历史课堂教学的有效教学策略进行深入的探讨，也成为了历史学科教育中的重要环节。

关键词：初中;历史;高效课堂

历史的学习贯穿整个初中教育，对初中生了解历史知识起着非常重要的作用。但是纵观现如今的初历史学科教育现状，其情况着实令人堪忧，仍旧有着很多的教师受于传统教学观念的影响，认为历史学科是一门“副课”，对于学生的历史教学不重视，在教学活动上设计单一，教学内容上扩展不足，不仅影响了历史课堂教学效果，同时也阻碍了学生历史知识的学习，影响了学生历史学科素养的培养，影响了学生的全面发展。为了有效的改变这一教学现状，促进新课改教学理念的深化发展，笔者将对初中历史课堂教学的高效开展策略进行具体的探讨。

一、创设趣味教学情境，调动学生学习兴趣

在传统的教学过程中，教师的教学方式也常常是运用讲授的方法，这使得许多相应的历史知识不能够最大限度的直观的展示给学生，而且长时间的重复运用同一种教学方式，也会让学生有一种枯燥的感觉，让学生对历史知识的学习失去兴趣。……