论高中数学教学中错题资源的开发

索朗旺堆

摘   要：高中数学难度较大，更加要求学教师的教学方法，而错题能够反映出学生的短板和不足，对于学生查漏补缺具有重要作用，通过分析错题，不仅能够帮助学生认识到自己的不足，并加强这方面的锻炼，同时也能够提升学生对于数学知识的掌握，对此，教师必须要提高对错题资源的重视并充分利用，加强对错题资源的开发利用，并将其作为数学教学中的重要部分。

关键词：高中数学;教学;错题资源

在教育发展推动下，高中数学教学体系也在不断变革发展，高中数学教师所运用的教学方法也在不断创新，错题作为数学中的重要组成，是学生对于数学知识掌握程度的一个直接体现，直接反映出学生的短板，对此，教师必须要提高对错题资源的重视程度，但是在当前仍然有部分教师并没有把错题资源融入到数学教学中，从而使得课程资源存在缺陷，没有真正做到全面覆盖和充分利用，对此，教师必须要正确认识错题资源的重要性和用途，并将其真正融入到高中数学教学系统中，促进错题资源的开发与利用。

一、高中数学教学中错题资源的开发分析

1.1收集与整理

错题资源并不是一个完整的系统书籍或者习册，而是要靠教师和学生在日常积累总结而成的。为了更好地收集和整理错题资源，教师要认真对待学生的作业和练习，并且对学生作业中错误较多的内容和习题进行总结，并根据题目分析出学生们对于哪部分知识的掌握不够熟练，比如说三角函数中的错误较多，教师就要细致的分析，这是哪一部分内容，如果是三角函数的图像与性质，教师就要针对这一部分内容进行再一次深入的讲解和归纳。……