杨廷强
【摘要】在人们的日常生活当中,会经常看见一些数字,想要更好地处理数字之间的关系,如购物时计算商品的总价格,自身需要具备一定的计算能力,小学生在校接受数学教学,在数学教师的指引下,学习到更多的数学知识,提升自身的计算能力,从而提高自身的数学素养.
【关键词】小学数学;计算能力
在国家大力推进新课程改革的背景之下,如何提高小学生的核心素养受到社会各界的广泛关注,而计算能力是小学生核心素养的重要组成部分,因此小学数学教师有义务和责任在以人为本的教育教学理念下,通过多种行之有效的措施,为学生提供良好的数学计算学习环境,从而提高学生的学习效率.处在小学阶段的学生,其各方面的综合素质处在初步阶段,想要提高小学生的计算能力,教师必须深入了解班级学生的各项具体情况,合理制订教学策略,创新教学方式,激发学生学习数学知识的热情,使得学生能够主动参与到数学教学活动中.
一、加强对小学生数学计算的训练
在小学数学教学活动中,小学数学教师负责“教”的部分,班级学生负责“学”的部分,提高学生各方面综合素质是开展各项教学活动的目标,教师应充分意识到学生在教学活动中的主体地位,明白其制订的教学策略以及组织的教学活动应符合班级学生的学习需求,从而提升班级学生的学习效率.小学数学教师在向班级学生开展教学活……