实践活动在高中地理教学中的应用探究

摘要：在高中阶段的教育中，地理教学占据着重要的主体位置，因此，教师在开展课堂教学实践活动的时候，要立足于学生的实际情况，开展丰富的实践活动，不断提升学生的学习成绩。本文从高中地理教学中存在的主要问题展开分析，并以此为依据，提出开展丰富的实践活动、合理融入信息化技术、提升教师综合素养、培养学生核心地理能力等几个方面的措施，希望在高中地理的教学过程中，对实践活动进行高效的利用，结合学生的基本特点，不断提高课堂教学质量。

关键词：实践活动;高中地理教学;设计活动方案;网络资源

地理属于自然科学与人文科学交叉的学科，具有综合性较强的特点。基于新课程改革背景下，从知识层面知识的学习逐渐转向与生活相关的应用。教师就要创新教学模式，更加注重培养学生的综合能力，不仅要使学生充分地了解地理事物，还要延伸到课外各项活动中，逐步构建生动高效的地理课堂。教师要摒除传统重视理论教学，轻视实践的教学模式，合理融入信息化技术，吸引学生的学习积极性。在丰富教学内容与方式的基础上，促进学生的全面发展。

一、 高中地理教学中存在的主要问题

（一）设计形式单一

基于新课改背景下，教师更加注重以学生为主体的教学模式改革，在开展实践活动的基础上，增强与学生的交流与沟通。许多教师与学生都为了迎合新课改的理念，增加活动环节，追求良好的课堂气氛。……