微课在高中地理教学中的应用研究探讨

李琳

摘    要： 伴随多媒体、计算机在现代教育教学中应用得越来越多、越来越成熟，适用于各阶段、各学科教学的微课逐渐成为现代学校教学不可缺少的一项重要工具。文章首先强调微课在学科教学中的重要价值，其次分析应用微课的一般引入方式，最后提出一些高中地理教学应用微课的有效方法，旨在提高高中地理教学的有效性和学生的地理知识素养。

关键词： 高中地理教学    微课    价值    应用方法

引言

高中地理具有知识复杂的特点，传统教学方法很难调动起学生的学习兴趣，对学生理解和记忆起到的帮助作用不够明显。而微课作为一种新的授课方式，依托于多媒体工具，采用计算机技术、数字技术等信息技术，将教学内容以丰富多样的形式呈现在学生眼前，可以有效吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。因此，应用微课、合理设计微课开展高中地理教学非常必要。

一、高中地理教学应用微课的重要价值

（一）充分调动学生积极性。

从大量微课教学实践效果来看，应用微课教学可以充分调动起学生学习积极性。对于高中地理教学而言，采用微课进行教学，面对形象生动的地理场景，丰富多彩的地形地貌、山川图片，学生眼前一亮，学习兴致与积极性会迅速膨胀起来，将注意力集中在微课之上，积极听教师讲解[1]。微课应用可以在一定程度上增强地理教学的趣味性，让学生以积极主动的方式参与到课堂教学活动之中，积极思考教师提出的问题，从而提高课堂教学效率。……