童年,就这样在夏天长大

2020-03-28 00:10曹丽芳
作文·小学中高年级 2020年12期
关键词:二老大王鸽子

曹丽芳

《有鸽子的夏天》是作家刘海栖写的一部关于“我”的童年生活的小说。全书以鸽子为线索,围绕“我”、二米、二老扁、鸭子、王木根和郭一刀等人,回忆了发生在一群天真稚拙的男孩子身上的趣事。

故事发生在五十多年前的山水沟街。开篇“那年夏天”一下子将读者拉回到遥远的记忆中去。那是一个没有电视、电话,更不知QQ、微信为何物的年代。那时候做饭烧煤饼子,买东西要凭票。那时候人们肚子里缺少油水,对肥肉有着难以想象的渴望,买到肥肉是无比幸福的事儿。那时候商店里没有琳琅满目的玩具,孩子们没有成堆的作业,有的是大把的自由。那时候的孩子养鸽子,在屋顶把破布做的旗子摇得飒飒响,那派头不亚于指挥千军万马的司令。那时候的孩子玩杏核游戏,谁要是能拿出一包黄澄澄的杏核,就是天下最大的富翁。那时候夏天经常发大水,大伙都能从水中捞到“宝贝”……

书中的孩子或调皮、贪玩,或执拗、倔强,甚至有点儿自私、无赖,却淳朴善良、一派天真。他们在童年夏天的舞台上,“你方唱罢我登场”,各有精彩之处:海子是公认的养鸽子大王,二老扁是捞菜大王,鸭子徐善明凭借指甲上的“独门暗器”当上杏核大王,孔和平打得一手好乒乓,徐小杰是军棋大王……

鸽子是小说的一个叙事线索,象征着孩子放飞的童心,也有机地将儿童世界与成人世界串联起来。鸽子失踪后,“我”和二米、鸭子等人为讨还鸽子与郭一刀斗智斗勇的情节描写得极为精彩。面对郭一刀的蛮横无理,孩子们简直无计可施。郭一刀无疑是站在儿童对立面的,他代表着暴力与压迫的一方。王木根虽然脑子有点儿毛病,但木工活做得极好,他无偿为“我”打鸽笼,与“我”结下友谊。质朴、敦厚的送煤工赵理践,关心呵护儿童。他送“我”鸽子,帮“我”圆了养鸽之梦,总是在“我”最需要的时候出现,给予“我”无私的帮助,是“我”童年生活中的一束光,温暖、明亮。

“喜欢它们就要保护它们,一定要好好照顾它们!”这是鸽子原主人胡卫华赠鸽子时的嘱托,也是激起“我”与郭一刀奋勇抗争的情感动力。最后,郭一刀归还鸽子于“我”,并随赠一块猪肝。这样的结局,实乃大快人心,同时也引发读者思考。

小说中一些看似不经意的伏笔,堪称神来之笔。例如,小说首章写二米家的鸽子会到正晒着的煤饼子上啄东西吃,初看以为是对鸽子习性的简单介绍。谁知到第二章,二米家的煤饼子失踪,破案依据竟是煤饼子上清晰的“鸽子腳印”!再如,小说首章提到送煤工赵理践:“据说以前当过和尚,练得不吃肉光吃素。”初读,也只是觉得这是作者的闲来一笔。谁料想,这竟是小说末尾赵理践让郭一刀把鸽子还给“我”的关键所在!再如,第二章介绍二老扁、三老扁绰号由来——他们的后脑勺平得像一块彩板。谁能想到,这特殊的长相竟是后来三老扁脑袋得以挤进郭一刀肉店那窗户檩子,让肉案子不翼而飞的重要条件!小说中,这样的叙事伏笔和呼应不断带给读者愉悦的阅读体验。

小说的叙述轻快而富有节奏,情节安排自然、巧妙。

作者写孩子们的生活和游戏,如玩杏核、做鸽哨、打陀螺等,看似闲散,其实这些枝枝叶叶均是指向枝叶下面的主干——鸽子。如“我”喂鸽子时被二老扁叫去看画书(连环画),直至看到书中“苏联红军的信鸽”那部分,“我”才猛然想起自己的鸽子忘在房顶了。鸽子丢失后,大伙儿聚在徐小杰家商量对策,竟从下军棋受到启发:如何找“炸弹”来制伏郭司令?

作者写童年的爱与美,并未过滤不快和无奈,也不回避残酷和丑陋。鸽子就如一面镜子,映照出真实而复杂的人性,也让读者看到孩子们内心深处所潜藏着的力量。这种正义、担当、勇敢无畏的力量正是这部作品的可贵之处。因为每个孩子都会长大,他们需要的不仅是温柔的呵护,还有直面现实的勇气。

另外,这部小说诙谐幽默的语言,处处荡漾着的童真童趣,都是它成为一部优秀小说的重要原因。还等什么呢?一起走进《有鸽子的夏天》,和书中的孩子一起成长吧!

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