素质教育视角下初中音乐教学思考

徐伟

摘要：初中音乐教学对于培养学生的审美能力和音乐鉴赏能力至关重要，本文从不同角度对素质教育视角下的初中音乐教学进行了思考和探究。

关键词：素质教育;初中;教学思考

初中音乐教育能够帮助学生陶冶情操，提高他们的审美能力和音乐鉴赏能力，促进学生全面健康的发展，因此，教师一定要做好相关的教学工作，保证初中音乐教学在素质教育的大背景下有条不紊的进行。

丰富初中音乐教学内容

随着我国社会经济和科技的不断发展，人们对于素质教育的要求也越来越高，素质教育讲究以学生作为课堂的主体，重视学生的能力培养和思想发展，在这个过程中，教师要善于发现学生的学习特点及其个性发展的需求，为他们提供更加全面的音乐教育。在对初中生进行音乐教学的过程中，和谐平等的师生关系至关重要，既能促使初中生感受到授课教师的亲切感，让他们更加愿意主动进行学习，也能培养初中生的基本音乐素养，提升他们的综合素质水平，同时，教师也能根据学生的需求创设更加科学合理的教学情境，促进学生更加高效的进行相关知识的学习。除此之外，教师也要高度重视初中音乐教学的内容，不要只拘泥于课本上的知识，而是可以发散思维，对教学内容进行创新和发展，为初中生提供更加全面的音乐知识、培养并提高他们的音乐素养和音乐鉴赏能力。

随着年龄的增长，初中生的心理已经开始逐渐变得成熟，想要使音乐教学开展的更加顺利和高效，教师就要善于创新教学内容，使其更加丰富和有趣，同时，也要注意新型师生关系的创建，为学生提供民主自由的学习环境。……