新媒体时代下大学生网络舆情应对研究

摘  要：如今是信息爆炸的时代，高校大学生每天都在接触各类的网络热点话题，如何有效应对大学生网络舆情，是高校工作者需要面临的严峻挑战。本文通过分析大学生网络舆情内外部挑战，结合思想政治教育工作实际，对高校网络舆情应对进行初步探索。

关键词：新媒体，大学生，舆情应对

一、引言

随着信息技术的发展，人们正处于“信息爆炸”的时代，对于高校工作者来说，舆情应对成了为高校综合治理不可忽视的一环[1]。舆情应对的好坏，直接影响高校的社会形象，对学校办学、人才培养都有不小的影响。

二、大学生网络舆情应对面临的挑战

根据《中国互联网发展状况统计报告》的数据来源，截止到2019年12月，我国网民数量达到了8.54亿，其中专科以上学历人数占10.5%，本科以上占比为9.7%[2]。由此可见大学生作为年轻群体，持续活跃在网络世界中。无论是平常学习还是获取信息，他们对于网络的依懒性很强，所以网络信息的指向会直接影响到学生的思想成长。高校工作者在进行舆情应对时，面临着内部和外部的挑战。[3]

（一）外部挑战

1.网络平台多，缺乏管控

随着新媒体时代到来，每位用户都可借平台发声，大学生群体使用平台活跃度高，往往成为信息传递的先行者。而现如今的网络平台缺失对舆论的把控，不能及时控制舆情的扩散。

2.网民信息素质不高

有部分网民群体自身素质不高，当自身生活遇到压力，便利用网络来释放消极情绪。还有些网民容易受到“个人享乐主义”等负面思想的影响，散播不良信息。……