基于核心素养的小学数学高效课堂的构建

蒋红霞

摘 要：随着社会的不断进步与发展，我国在教育方面对于学生核心素养的培养已经提起了充分的重视，目前学生核心素养的培养已成为教师在数学课堂教学中的重要教学任务。在小学数学教学过程中，教师要想真正的完成教育改革所下达的教育任务，实现小学数学高效课堂的构建，就一定要摒弃传统的教学观念，对数学课堂教学过程进行大胆的改革，实施符合学生全面发展的教学方式，以保证学生核心素养和学习效率能够得到同步的提升。本文将从培养学生核心素养为出发点深入探究小学数学高效课堂的构建策略，為小学数学教学的前进道路开辟出新的捷径。

关键词：核心素养 小学数学 高效课堂 构建

一、营造轻松愉悦的课堂学习氛围，调动学生参与课堂学习的积极性

在小学数学课堂教学过程中，无论是保证课堂学习效率还是提升学生的核心素养，教师首先就一定要先充分地调动学生参与课堂学习的积极性，只有这样才能让学生从心底里接受教师所传授的教学知识，让学生能够全身心地投入到数学课堂探究中来，以保证学生学习能力和学习效率的有效提升。为此，在小学数学教学过程中，教师就需要为学生营造一个轻松愉悦的数学课堂学习氛围，让学生充分地感受到数学学习的乐趣，以逐步调动学生自主参与课堂学习的积极性，保证学生的学习效率。例如，在学习西师大版数学四年级上册《三位数乘两位数》一课时，与其他数学知识相比较计算知识的技巧含量较低，要想提升学生的计算水平除了要让学生掌握基本的计算规律以外，还需要注重学生在计算过程中的耐心与细心程度。……