初中语文教学中自主阅读的理念与实践策略探析

陈梅

【摘要】由于语文自主阅读能力已经成为语文学习过程中的关键性环节，所有在初中学校任职语文教学的教师都应该重视起学生在语文自主阅读能力方面的培养。帮助学生养成优良的自主学习习惯，提升学生自主阅读能力的效率是我们初中语文教师的首要任务。本文通过多层次多方面的进行了关于初中自主阅读理念的详细阐述，以帮助初中语文关于自主阅读教学的发展奠定基础，从而有利于提升学生们的自主阅读能力。

【关键词】自主阅读  合作  探究  初中语文教学

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0092-01

初中语文教学任务之中的首要任务便是关于学生自主阅读能力的培养。在语文学科中阅读能力是支撑其学习的重要支柱，学生拥有优良的自主阅读能力是他们语文学习综合能力的重要体现，良好的阅读能力有助于学生们在学习语文时更加迅速地摸索出相关的科学规律，同时在阅读各种不同的文章时能够通过自己的思考领悟出文章中的内涵，并从中获取语文知识提升语文素养。在素质教育背景下，学生在素质能力等方面的发展变得越发的重要，我们初中语文教师更应该重视自主阅读能力的培养，以提升学生们的语文学习能力。

一、课前预习引导学生自主阅读

我们在开展初中语文自主阅读教学时，可以利用起相关的阅读资料、阅读素材，来使课堂与自主阅读教学联系起来，同时便于我们在课堂上提升自主阅读教学的效果，在灵活运用教科书内以及教科书外相关阅读资料同时达到了培养同学们自主阅读能力和全面掌握课堂教学任务的目的。……