基于校本课程的初中语文古诗教学探究

任靖

摘 要：在初中阶段，古诗教育是语文教学过程中，十分重要的一个模块。诗词是中华文化的精髓部分，在历史的沉淀中，流传下来的大部分的诗词都具有鉴赏功能和教育意义的，因此通过古诗的教学可以是中学生了解到博大精深的中华文化，提高初中生的审美水平，促进初中生的全面发展。并且，随着新课改的不但深入，现阶段的初衷语文教学呈现出国家课程—地方课程—学校课程的特点，校本课程的兴起，为各大中学带来了新的机遇与挑战。

关键词：校本课程 初中语文 古诗教学

在初中阶段，学生对于知识的渴求度十分高，因此仅仅依靠课本中的古诗，很难满足学生对于学生的需求。再加上现在初中学校竞争的不断提高，越来越多的学校都在开设校本课程。在语文科目的教学过程中，开展校本课程的教学，不仅能够提高学生对于古诗的鉴赏能力和学习能力，还能提高学校的竞争能力，一举两得。并且，古诗在学生的中考阶段占据了较大的比重，古诗的校本课程教学还有助于学生的学习成绩提高。

一、校本课程开发的意义

（一）促进学生个性发展

在传统的古诗教学过程中，教师往往为了完成教学目标，对学生进行很多知识的灌输，但忽略了学生之间的差异发展。但是在校本课程的教学过程中，教师可以充分关注每一个学生的个性发展，满足学生的个性发展，并且在校本课程的教学过程中，教师可以为学生的发展，预留出一定的空间，使学生自行对所学知识进行感悟。……