高中体育专项化背景下篮球战术教学

欧阳诗文

摘 要：隨着时代的发展，我国的教育水平正在不断提升，体育课程从属于高中课程体系的重要组成部分，其不仅仅能够极大程度地提高学生的身体素质，而且还能助力学生形成良好的德行素养，促使其朝向多元化方向发展。篮球运动是高中体育课程的核心项目，但就传统篮球教育模式来看，其普遍直接为学生讲解有关于篮球课程的理论知识，并未针对性展现出篮球运动所具备的重要体育特征，因此教师有必要从多方面着手，全面深化对篮球教学的重视。下面，本文就高中体育专项化背景下篮球战术教学的开展策略做出了简要探析。

关键词：高中体育 专项化背景 篮球战术

篮球运动是喜闻乐见的体育运动，同时也是当代高中体育教学的重要组成部分，其具有较为广泛的群众基础，但是在开展篮球实践教学的过程中却经常能够发现此种现象：即学生在运用篮球战术与技术的过程中生拉硬拽，其实效性明显不高，在进行具体应用的过程中存有诸多不合理的跑位与防守问题。此类问题如果不能被有效解决，那么势必会导致学生今后的学习成长受到影响，所以，全面优化现下篮球战术教学形态就显得极为重要。在高中体育专项化背景下，如何寻求更为有效的方法来促进学生成长，深化篮球运动的战术教学显然是值得每位教师进行深度思考的。

一、改变传统篮球教学模式，树立现代教育理念

为了更为行之有效地促进学生的成长与发展，教师有必要及时优化更新相应的体育教学理念，深度贴合专项化背景，摒弃传统的应试教育理念的束缚，树立崭新的素质教育观念，坚持“以人为本”的重要原则，全面促进现下教学活动的建设，将学生的健康与需要放置于教学的首要位置，考虑到各个学生的身体素质具有相应的差异，因此教师需要足够尊重学生，重点开展具有分层化元素的篮球战术教学活动，将教学流程当作与学生群体产生交流沟通的重要机会，借助于篮球教学来引领学生形成更为主动的锻炼意识，促使其形成更为完整的发现问题、提出问题以及解决问题的能力，为其后续学习成长提供相应的铺垫作用。

二、促进学生品质成长，全面强化学生观察能力

篮球作为集体运动，学生的观察能力将会帮助其时刻洞察当下赛场的变化情况，同时能够帮助学生迅速作出相应的判断。教师在开展篮球战术教学活动的过程中，需要引领学生利用余光来观察当前赛场的整体情况，针对性地寻找球场防守人员的位置，控球者的意图，主动寻求相应的切入点。对于所有学生来讲，掌握扎实健全的基本功都是极为重要的，篮球战术训练的前提就是学生已经具有较为强力的基本能力，因此这就要求教师能够将战术教学以及基本功训练相互融合，以此来为学生提供更为坚实的支撑，行之有效地提高教学质量以及教学效率。

三、强调培养学生战术思维

战术思维同样是高中篮球训练的重要组成部分，其能够重点强化学生的思维能力以及战术意识，同时还能够在一定程度上强化学生的思维敏捷性以及灵活性。教师在开展相应的教学活动的过程中需要对学生予以有效引导，促使学生在训练的过程中学会如何用脑与思考，通过多元化训练的方式来帮助学生将战术思维和战术训练相互融合，从而为学生战术思维的形成提供相应的铺垫作用。鉴于此，教师在平常开展篮球专项化训练的过程中，就有必要从多方面着手，善于引领学生围绕现金供应的战术目标开展训练活动，力求学生形成更为完整的战术应用能力，保障篮球团队能够在时机、动作、方位等诸多方面保持平衡与高度协调，全面促进学生群体的成长与发展。

四、促进专项理论教学，深度掌握篮球知识

如果想要全面强化学生群体的战术技巧，促使其形成更为完整的认知能力，那么教师有必要开展更具针对性的专项理论教学活动，以此来帮助学生积累大量知识储备，促使其形成更为完整的理论应用能力，这是培养智慧型球员的前提要素。在开展教学活动的过程中，教师需要对学生予以有效引导，可以借助于多媒体设备等重要工具，通过视频讲解与示范相互结合的形式来为学生开展有关教学，以此来助力学生掌握更为充足的战术知识储备，帮助学生更为清晰地了解并应用有关于篮球战术的理论知识，这将会为其后续发展提供更为坚实的支撑。

五、促进师资队伍建设，全面推进篮球改革

高中体育专项化背景下的体育教育对于教师队伍的需求更高，其不仅要求教师具备充足的理论知识储备，而且还要求教师具有良好的实践应用能力，助力学生形成更为完整的综合素养。鉴于此，相关高中教育单位有必要全面强化对体育教师队伍的建设，不断地强化其对于专业知识的学习与理解，用以全面强化篮球教师的专业能力以及创新能力，深度提高其体育教学水准，同时需要全面推进篮球教育改革进程，实现现代化的教育发展目标，以此来全面强化学生对篮球知识的了解，激发学生的主观能动性。在建设师资队伍的过程中，相关学校有必要引入篮球行业内部的专业人士，用以为教师群体开展相应的讲座培训，通过专业篮球运动员的带领，教师团队将会对篮球战术教学形成更为深刻的认识，进而便能够为学生讲解更多专业性知识。

结语

总之，在应试教育的影响下，高中篮球教育的整体形态并不良好，其存有教学方法传统枯燥、教学理念落后、师资队伍能力不强等问题，如果想要全面解决上述问题，那么高中教育单位就需要从多方面着手，重点解决现下存有的各项问题。此外，教师在开展战术教学活动的过程中也需要从多方面着手，重点强化学生的观察能力以及战术思维，保障其能够在篮球比赛中保持冷静的头脑。如果能够完成上述种种目标，那么必然能够为高中体育专项化改革提供充实的推进作用，同时能够为学生篮球战术思维的成长奠定下良好的基础。

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