英语绘本在小学英语阅读教学中的应用研究

【摘要】在小学英语阅读教学中，课本内容及阅读材料单一，课堂枯燥乏味，这会束缚学生活泼好动的天性和丰富的想象力，容易使学生抵触对英语的学习。而英语绘本因其色彩丰富、配图新颖，作为小学英语教学的新兴教材，可以增加小学生学习英语的兴趣，调动学生对英语绘本阅读的积极性，提高学生英语阅读理解的能力和水平。

【关键词】小学英语阅读;英语绘本;实践研究

【作者简介】高蓉蓉（1995.04-），女，汉族，陕西人，延安大学外国语学院，硕士研究生，研究方向：学科教学（英语）。

新课标对小学英语的教学提出了明确而具体的要求，在加大对学生听说能力的关注的同时，怎样从小学生阶段培养学的英语阅读学习兴趣和习惯也急需重视与加强。

一、英语绘本

1.绘本的定义。绘本，又名Picture Books，是指以图片为主要表现内容和形式，辅以文字作为说明，具有一定故事情节的图画书，主要针对的受众就是儿童，图片文字的融合、内容故事的创作以及整本书的排版都会考虑儿童的特点，儿童阅读的书本材料。

2.绘本的特点。绘本以叙述故事为主要目的，学生通过阅读绘本中的故事情节和意境来感受不同的故事情感，可以更好地培养小学生的语言表达能力。绘本中的图画具有形象性、直观性，信息更丰富，更容易激起儿童的注意力和兴趣。图画可以为学生理解生词和难懂的语句提供语境;绘本中的故事有助于拓宽学生的知识视野，促进学生认知能力的发展;英语绘本将彩色的图片和简单的文字进行搭配，可以开发学生的想象力和创造力。……