慕课背景下高校《计算机网络》的教学重构

卜天然

摘要：《计算机网络》是高等院校计算机相关专业的一门必修课程，该文通过慕课形式实践，对《计算机网络》的教学进行内容的重构，将教学活动从传统以“教”为中心转向以“学”为中心。使学生成为教学活动的主体，学习活动成为教学活动的中心。构建了慕课背景下学习活动的设计模式，能够为计算机专业相关慕课课程开发提供实践参考。

关键词：慕课;计算机网络;教学重构

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）08-0090-03

《计算机网络》是高校计算机相关专业的一门必修课程，课程旨在培养学生从事网络服务器的搭建与管理、办公设备的选型与维护，企事业单位网络的组建、管理与维护等职业岗位群所必要的基础理论和专业实践技能。通过该课程使学生能够具备计算机网络设计、网络组建、设备选型、网络管理和维护等专业技能。

1 课程设计研究及实践基础

随着通讯技术及互联网技术的不断发展，越来越多领域需要网络技术。因此，掌握一定的计算机网络技术已经成了当代青年学生、特别是涉及计算机专业的学生及企业员工必备的基本技能之一。将计算机网络课程作为拓展学生素质的专业课程，面向全校学生开设，一方面可培养学生的创新思维能力和解决问题能力等综合素质，另一方面则可拓宽学生的就业渠道、取得更高等级的全国计算机等级证书或网络相关职业资格证书，提升学生的社會竞争能力。

目前，《计算机网络》课程不仅是计算机网络技术专业所开设的专业核心课程，同时也是大数据应用技术、云计算应用技术、软件技术、物联网技术等专业开设的专业基础课。……