基于核心素养的小学数学计算教学研究

张金玉

摘  要：数学是小学阶段重要的一门学科，学生学好这门学科有利于形成良好的逻辑思维。因此，教育者在当前的教育背景下应创新教育方法，提高课堂教学效率与学生的逻辑思维能力。社会经济不断发展的同时传统的教学模式已经无法适应时代的发展，也满足不了学生的学习需要，因此当前培养学生的核心素养也成为广大教育者深思的问题。为此，该文基于核心素养的小学数学计算教学进行分析。

关键词：核心素养  小学数学  计算教学  有效途径

中图分类号：G62    文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）03（c）-0190-02

核心素养涵盖了很多方面的内容，其中运算能力就是其中的一种。当时背景下教师在教学中身体核心素养并非是单纯地提高课堂教学效率，更重要的是培养能适应新时代发展的现代型人才。在当前素质教育深化改革的今天，教师在小学数学计算教学中培养学生的核心素养同样具有重要的现实意义，因此教师要高度重视。

1  基于核心素养的小学数学计算教学的意义

根据新课程改革的要求，教师要着重培养学生的核心素养。近年来我国新课程改革不断深化推进，培养学生的计算能力也是促进学生形成数学核心素养的重要一部分内容。社会不断进步人们生活水平不断提高，人们的教育观念也发生了巨大的改变，学校、教师、家长也不再是只关注学生的考试成绩，更多的是重视培养学生的综合素质，促进学生全面发展。因……