论音乐教育在幼儿园一日活动中的应用

赵翠云

摘 要 结合当前的幼儿园一日活动开展情况，本着帮助幼儿能做好入园准备，在介紹幼儿园一日生活常规音乐的应用现状的基础上，有针对性地提出了幼儿园一日生活常规音乐的应用对策，希望能有助于深化幼儿园教学改革发展。

关键词 幼儿园教育 音乐教育 一日活动 教学方法

中图分类号：G612文献标识码：A

随着人们生活水平的逐步提升，学前教育则是人们关注的重点，而音乐艺术则是幼儿教学中不可或缺的重要部分，能有效提升幼儿的综合艺术素养。在开展幼儿的一日生活活动的过程中，为了帮助幼儿能更好地适用幼儿园的生活，科学合理化进行入园准备，我们应该充分重视将幼儿音乐教育融入到一日活动中，不仅能有效提升幼儿的音乐思维能力，还能有助于幼儿养成良好的行为习惯。这里结合科学入园的准备要求，重点探讨了幼儿园一日生活常规音乐的应用情况。

1音乐游戏在幼儿园教育中的特点

1.1音乐游戏对幼儿教育方面的影响

考虑到音乐游戏的特点来看，其直接影响到幼儿教育问题，借助于音乐游戏的特点能有效将原本传统的静态化讲授转变为直观化的生动形象的教学过程，能全方位有效激发幼儿参与到课堂活动中，能实现良好的课堂教学效果。

1.2音乐游戏教育在活动中的积极表现

第一，结合传统的幼儿园教育活动的发展情况，音乐教学往往体现出一定的直接性，大都是通过直接性的知识灌输为目的，教师并没有结合幼儿的实际情况来考虑，这种灌输教育没有考虑到幼儿的理解能力，则不利于这阶段的幼儿生长发育，如果不加以重视，反而会早正学生更加困惑，而不利于教学活动的开展。……