科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用

李峰兰

摘 要 随着新课改的深入实施，幼儿园学前教育也面临着新的教育任务。教师在教学的过程中应注重游戏化教学，利用游戏对于幼儿身心发展的优势积极探索有效教学的方法。科学游戏具有科学性的特征，对于幼儿身心发展而言有一定的促进作用。教师在设计游戏的过程中将培养幼儿某一方面的能力作为目的，让幼儿体验到游戏乐趣的同时促进幼儿能力的发展以及提高幼儿的潜在兴趣，进而有针对性地激发幼儿的潜在能力。基于此，本文主要探讨了几点科学游戏在幼儿园学前教育中的应用策略，以供相关学前教育人员参考。

关键词 幼儿园;学前教育;科学游戏;作用;应用

中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）01-0029-01

了解学前科学游戏的特征有利于发挥科学游戏的最大作用。科学游戏具有激发幼儿兴趣、培养幼儿能力的明显特征，因此科学游戏的设计应以幼儿的兴趣和发展需求为主，通过多样化的游戏方式激发幼儿的参与兴趣，引导幼儿能力找到正确的发展方向。

一、在幼儿学前教育中应用科学游戏的作用

首先，合理的科学游戏可以促进幼儿精力的集中。在实施科学游戏的过程中，幼儿身心能得到积极、健康的发展。幼儿与教师的共同参与有利于培养幼儿的沟通能力，教师也能在过程中更加了解幼儿的实际情况，在环节和内容设计上会更加符合幼儿的发展需求。其次，科学游戏的内容能够提高幼儿的社会认知能力，促进幼儿了解游戏相关的知识。……