合肥市高中阶段学生体质健康与学业成绩相关性的研究

孟祥瑞

摘要：近年来我国学生体质健康水平持续走低，分析其原因，主要还是来自应试教育。高考竞争激烈，学生对成绩的追求愈加强烈。“体育锻炼会缩短学生学习文化课学习的时间”这种观点似乎天然地被多数人接受，以至于当下大多数高中生的体育锻炼时间不足。体育锻炼与学业成绩之间是否存在相关性？本文试图采用实证方式探究学生体质健康与学业成绩两者的关系，探讨青少年学生体质健康的变化能否给受教育者的学业成绩带来积极作用。

关键词：体质健康;学业成绩;体育锻炼;高中

一、研究背景与意义

1.研究背景

由于现行高考制度的影响，我国的学校体育一直处在“说起来重要，做起来不怎么重要”的尴尬境地。认为参加体育活动是学生学业成绩下滑的重要原因的人有很多。而教育行政机关考核学校领导都是以升学率为重要依据来评价其工作成绩。同时，高考成绩在人民群众的心目中也已经成为衡量学校教育教学质量的重要标准。在如此社会氛围渲染之下，许多学校不得不放弃初衷进而妥协，把体育等非高考学科当作一门不重要的学科来对待。

为了探究身体形态、机能、素质与学生文化学习之间的关系，探讨高中阶段学生学业成绩与参与体育锻炼是否存在矛盾，本文以安徽省合肥市第一中学1056名高中学生的体质健康数据与学业成绩为研究对象，探讨高中阶段学生体质健康与学业成绩的相互关系。……